關(guān)于力和壓強(qiáng)的說法中正確的是

[　　]

A．壓力的方向總是垂直向下的

B．壓力的方向總是垂直于受壓面的

C．壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大

D．壓力的大小總是等于物體受到的重力

老師正在講臺上講課，小麗和同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊做實(shí)驗(yàn)，這是物理課堂常見的一幕．讓我們想像一下，如果教室里的摩擦突然消失，對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是

[　　]

A．同學(xué)們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上

B．固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上

C．寫字時(shí)鉛筆從手中滑出漂在空中

D．由于太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑著、碰撞著

剛剛沖過百米賽終點(diǎn)的運(yùn)動員不能立刻停下來，還要繼續(xù)跑一段距離，這主要是因?yàn)?/P>

[　　]

A．運(yùn)動員受到向前的慣性力

B．運(yùn)動員還繼續(xù)受到向前的推動力

C．運(yùn)動員由于慣性，還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)

D．以上說法都不對

小宇同學(xué)搜集了一些日常生活中增減摩擦的事例，其中增大摩擦的例子是

[　　]

子彈從槍口射出后，仍能繼續(xù)高速前進(jìn)的原因是

[　　]

A．子彈受到火藥的推力

B．射出的子彈具有慣性

C．子彈對地球的吸引作用

D．以上三個(gè)原因都成立

地球在不停地自西向東自轉(zhuǎn)，這對跳遠(yuǎn)運(yùn)動員來說

[　　]

A．面向東跳去最有利

B．面向西跳去最有利

C．面向西跳去，并且盡可能跳得高一些，使懸空時(shí)間拉長，更有利于跳得遠(yuǎn)些

D．以上三種說法都是錯(cuò)誤的

一個(gè)物體受到三個(gè)力的共同作用，運(yùn)動速度達(dá)到5m/s時(shí)，這三個(gè)力同時(shí)撤去，此物體將會

[　　]

A．立即停止運(yùn)動

B．做減速運(yùn)動

C．以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動

D．無法確定

火車正在高速行駛，車上一人正對著車廂外側(cè)一物體A投擲小球，小球?qū)⒙湓?/P>

[　　]

當(dāng)汽車緊急剎車時(shí)，乘客向前傾倒，當(dāng)汽車勻速直線行駛時(shí)，乘客不發(fā)生傾倒，這兩種情況是由于人在

[　　]

A．兩種情況下都有慣性

B．前種情況下有慣性，后種情況下沒有慣性

C．兩種情況下都沒有慣性

D．前種情況下沒有慣性，后種情況下有慣性

正在運(yùn)動的小車，速度逐漸減小，在未停止之前，假如它所受的一切外力都同時(shí)消失，那么小車的運(yùn)動情況是

[　　]

A．立即停下來

B．速度繼續(xù)減小，最后停止

C．將做勻速直線運(yùn)動

D．速度大小保持不變，方向可能改變