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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的桿秤是民間的一種測(cè)量工具.使用時(shí),將待測(cè)物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤鈕B或C(相當(dāng)于支點(diǎn)),秤砣D在秤桿E上移動(dòng),當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù).
(1)從科學(xué)的角度來(lái)看,桿秤應(yīng)該是一種測(cè)量物體______的工具.
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件分析,使用桿秤時(shí),當(dāng)從秤紐C換到秤紐B時(shí),最大測(cè)量值將變______.
(3)目前用電子秤取代桿秤,目的是防止不法商販采取將秤陀質(zhì)量______(填“增大”、“減少”),達(dá)到“短斤缺兩”獲暴利.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

噪聲的發(fā)聲體做________振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.如圖所示,甲和乙是兩種聲音的波形圖,其中________圖是噪聲的波形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,為了準(zhǔn)確測(cè)量額定功率大約是5W,額定電壓是12V的小燈泡的額定功率.給出下列器材:
A.電流表(0~0.6A)
B.電流表(0~3A)
C.電壓表(0~3V)
D.電壓表(0~15V)
E.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω)
F.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω)
G.電源電壓12V
H.電源電壓20V
(1)將必須選用的器材代號(hào)(字母)寫(xiě)在橫線上______,
(2)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他用的電壓表指針向沒(méi)有刻度的那側(cè)偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種情況的原因是______.
(3)實(shí)驗(yàn)中老師用標(biāo)準(zhǔn)電壓表測(cè)得小燈泡兩端電壓為12V,而某同學(xué)用其他電壓表測(cè)量是12.1V,出現(xiàn)這種情況的原因是______.
(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)電路連接完,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)等于電源電壓,這名同學(xué)的問(wèn)題出在什么地方?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.甲裝置無(wú)需酒精燈加熱;采用乙裝置加熱蠟燭的優(yōu)點(diǎn)是________.如圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象可以得到許多信息,如
①這種物質(zhì)是________ (選填“晶體”或“非晶體”),熔點(diǎn)是________℃;
②該物質(zhì)熔化時(shí)吸熱,溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能________(選填“減小”、“增大”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是一個(gè)小燈泡的電流和電壓變化規(guī)律圖象,物理學(xué)中叫做伏安特性圖象.由圖象可知,當(dāng)通過(guò)小燈泡的電流為0.3A時(shí),燈泡消耗的功率為_(kāi)_______;當(dāng)小燈泡兩端的電壓為4V時(shí),燈泡燈絲的電阻為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

功率為10千瓦的拖拉機(jī)在平直公路上勻速前進(jìn)、受到的阻力是2000牛,在半小時(shí)內(nèi)拖拉機(jī)做了________焦的功,前進(jìn)了________米.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,有一條射向凸透鏡且過(guò)焦點(diǎn)的光線,在凸透鏡的右側(cè)有一平面鏡和主光軸相交45°角.畫(huà)出經(jīng)凸透鏡折射后和經(jīng)平面鏡反射后的完整光路.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將滑動(dòng)變阻器按圖所示的方法連接,以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前滑片放在最左端
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前滑片放在最右端
  3. C.
    滑片向左滑動(dòng)時(shí)電阻減小
  4. D.
    以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小江利用如圖示器材對(duì)“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”進(jìn)行了探究.

(1)我們看到小車(chē)在運(yùn)動(dòng),是以______為參照物的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),要讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下,目的是為了______.
(3)小車(chē)在毛巾的表面運(yùn)動(dòng)距離較近,是因?yàn)槭艿降腳_____ 較大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎么樣移動(dòng)光屏,光屏上總是得不到燭焰的像,這是為什么?寫(xiě)出可能的兩種原因.
(2)為了找到像的準(zhǔn)確位置,必須做好光屏的微調(diào),即在一定范圍內(nèi)左右移動(dòng)光屏,使光屏上的像由模糊到______,直至找到像最清晰的位置.
(3)如圖,蠟燭恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則凸透鏡的焦距是______cm.

(4)保持蠟燭位置不動(dòng),把凸透鏡從距蠟燭一倍焦距處向蠟燭移動(dòng)2cm,可以從______(選填“光屏一側(cè)”或“光屏另一側(cè)”)通過(guò)凸透鏡觀察到燭焰正立、______的虛像,______就是利用了這一成像規(guī)律.

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同步練習(xí)冊(cè)答案