聲音也是一種波，某同學(xué)為了探究決定聲音的傳播速度大小的因素時(shí)，查閱了一些資料得到數(shù)據(jù)如下表：

分析上表中的數(shù)據(jù)，總結(jié)其中的規(guī)律．寫(xiě)出其中的兩條．
例如：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同
（1）______；
（2）______．

畫(huà)出用動(dòng)滑輪提升重物的示意圖，并證明使用動(dòng)滑輪可以省一半力．

如圖是某新型電飯鍋說(shuō)明書(shū)中的電路原理圖，當(dāng)S₁、S₂都閉合時(shí)，電飯鍋處于加熱狀態(tài)；當(dāng)只閉合S₁時(shí)，電飯鍋處于保溫狀態(tài)，R₂工作時(shí)電阻為88Ω，電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)的功率為44W．求：
（1）R₁的阻值為多少？
（2）加熱狀態(tài)時(shí)，電路中總電流為多少？
（3）加熱狀態(tài)時(shí)，電路總功率為多少？

坐在向東行駛的甲汽車(chē)?yán)锏某丝�，看到路旁的�?shù)木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車(chē)也從甲汽車(chē)旁向后退去，則乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是________．（要求至少答出兩種情況）

將一個(gè)重為1.96牛的玩具球投入水中，靜止后球漂浮在水面上，玩具球受到的浮力大小為_(kāi)_______牛，方向豎直________，玩具球浸入水中的體積為_(kāi)_______米³．

某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

步驟1：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v₁，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離S₁；
步驟2：讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v₂，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離S₂；
步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離S₃．
（1）比較v₁、v₂，可知v_l______V₂（選填“＞”、“＜”、“=”）這是因?yàn)開(kāi)_____．
（2）設(shè)計(jì)步驟1和步驟2的目的是______．
（3）比較步驟______和步驟3可以探究動(dòng)能大小和物體______的關(guān)系．

請(qǐng)?jiān)趫D中用“+”、“-”符號(hào)標(biāo)明電源的正、負(fù)極，并用箭頭標(biāo)出磁感線方向．

我國(guó)發(fā)射了神州六號(hào)宇宙飛船在軌道上正常飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)這種環(huán)境時(shí)，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能象在地面一樣正常進(jìn)行

1. A.
   用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度
2. B.
   用放大鏡看物體
3. C.
   用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重
4. D.
   用平面鏡改變光路

如圖所示，粗細(xì)均勻并相同的兩只試管，裝入兩種不同種液體，已知A液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)大于B液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)，則A液體的密度________B液體的密度，A液體的質(zhì)量________B液體的質(zhì)量 （均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

如圖所示，甲圖是一把普通門(mén)鎖，構(gòu)造簡(jiǎn)單，使用方便，乙是三把鑰匙．它們都應(yīng)用了相關(guān)物理知識(shí)：
（1）開(kāi)鎖時(shí)，鎖舌能自動(dòng)彈起，應(yīng)用了彈簧的______．
（2）鎖使用一段時(shí)間后，有時(shí)鎖不易打開(kāi)，通常在鎖芯中加入粉末狀鉛筆芯后，鎖就順利打開(kāi)，原因是鎖芯中加入粉末狀鉛筆芯后______（選填“增大”或“減小”）了摩擦．
（3）若同一把鎖的鑰匙設(shè)計(jì)成如圖乙所示的三種形狀，______種設(shè)計(jì)的鑰匙開(kāi)鎖最省力．