科目: 來(lái)源: 題型:013
一人先站在地面上,后又在地面上走動(dòng),則他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)是:
A.壓力減小,壓強(qiáng)不變;
B.壓力、壓強(qiáng)都增大;
C.壓力、壓強(qiáng)都不變;
D.壓力不變,壓強(qiáng)增大.
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科目: 來(lái)源: 題型:013
兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是:
A.兩手指受到壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大;
B.兩手指受到壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)較大;
C.兩手指受到壓強(qiáng)相同,左邊手指受到的壓力較大;
D.兩手指受到壓強(qiáng)相同,右邊手指受到的壓力較大.
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科目: 來(lái)源: 題型:013
兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2,放在水平桌面上,它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是:
A.F1=F2; B.F1>F2; C.p1=p2 ; D.p1>p2.
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科目: 來(lái)源: 題型:013
某同學(xué)穿釘鞋賽跑時(shí),腳對(duì)釘鞋的壓強(qiáng)為,鞋釘對(duì)跑道的壓強(qiáng)為,則:
A.; B.; C.; D.條件不足,無(wú)法比較.
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科目: 來(lái)源: 題型:013
標(biāo)有1、2、3號(hào)碼的三個(gè)物體,質(zhì)量和體積都相同,均放在水平地面上.則它們對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng):
A.1號(hào)最大; B.2號(hào)最大; C. 3號(hào)最大; D.一樣大.
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科目: 來(lái)源: 題型:013
一塊正方體如圖a,兩邊分別切去如圖a中虛線所示的長(zhǎng)方體部分,按圖b、c、d放置,則它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)比較為:
A.一樣大; B.b最大; C.c最大; D.d最大.
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科目: 來(lái)源: 題型:013
平放在水平地面的一塊磚,沿水平方向切去一半,則剩下的半塊磚:
A.密度減小一半;
B.密度增大一倍;
C.對(duì)地面壓強(qiáng)減小;
D.對(duì)地面壓強(qiáng)不變.
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科目: 來(lái)源: 題型:013
下列措施中,是利用減小壓強(qiáng)方法的是:
A軟包裝飲料的吸管有一端被削尖;
B刀、斧、剪的刀刃鈍了,要磨一磨;
C學(xué)生的書(shū)包帶做得比較寬而平整;
D在裂開(kāi)的冰面行走時(shí),要用腳尖著地行走.
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