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科目: 來源: 題型:068

2.在圖乙中大致作出入射光線AO的折射光線,并標(biāo)出入射角i和折射角γ。

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科目: 來源: 題型:068

將電源、電壓表和電流表的符號分別填入右上圖10所示電路中合適的空白處,使小燈L1、L2都能發(fā)光,且電流表測通過L1的電流。

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科目: 來源:設(shè)計八年級下物理滬科版 滬科版 題型:067

學(xué)完本節(jié)知識以后,小明提出這樣一個問題:物體所受的浮力與物體本身的密度有沒有關(guān)系呢?請你幫助小明設(shè)計實驗探究這個問題.

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科目: 來源:設(shè)計八年級下物理滬科版 滬科版 題型:067

張麗同學(xué)正和她爸爸一起看電視,她的媽媽端來一碗湯,碗里有一把金黃色湯匙.張麗想:這把匙子是什么材料做成的呢?

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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:067

炎熱的夏季到來了,人們感到酷熱難耐,越來越多的居民打開了空調(diào).李明發(fā)現(xiàn),在每晚20時左右,家里燈泡發(fā)光較暗;而到23時以后,燈泡發(fā)光明顯變亮.

你觀察到過類似現(xiàn)象嗎?請對這種現(xiàn)象作出解釋.

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

每個家庭都需要照明燈泡,目前市場上有白熾燈,又有電子節(jié)能燈,究竟哪一種好呢?同學(xué)們利用課外活動時間對此問題進(jìn)行了調(diào)查.他們了解到,在正常工作時,25W的白熾燈與5W的電子節(jié)能燈,45W的白熾燈與9W的電子節(jié)能燈,60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈……發(fā)光效率相當(dāng),他們收集了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)上表數(shù)據(jù),通過計算,說出你將做怎樣的

選擇?要求寫出所依據(jù)的物理原理和必要的文字說明.

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

唐宋八大家之一的柳宗元在他的著名游記《小石潭記》中有這樣一段描寫:“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上,怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見,其岸勢犬牙差互,不可知其源!痹撐亩沃杏心男┪锢碇R?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,甲的計時員A看到發(fā)令槍的煙霧時開始計時,乙的計時員B聽到發(fā)令槍聲時開始計時,結(jié)果測得甲和乙兩位同學(xué)的百米賽跑時間是一樣的。

(1)你如果也是計時員,發(fā)令員鳴槍時,你體驗到的光和聲的現(xiàn)象是怎樣的?

(2)你認(rèn)為哪位計時員計時是不科學(xué)的?為什么?

(3)兩位同學(xué)真的跑得一樣快嗎?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

歷史上曾有許多科學(xué)家應(yīng)用不同的實驗方法對光速進(jìn)行了測量,伽利略為了測定光在空氣中傳播的速度,設(shè)計了如圖所示的一個實驗:選擇兩個距離約為1000m的山頭,在一個山頭上設(shè)置一個光源,測出從這個光源發(fā)出的光傳播到另一個山頭并返回所需要的時間,然后根據(jù)公式v=s/t計算出光速。然而這個實驗沒有成功。

請你分析一下這個實驗失敗的原因。

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

小宇在閱讀《科海奇聞》一書時,看到這樣一條奇聞:

這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對噪聲研究的好奇心。于是,小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料,得到了如下的一些信息:

請你根據(jù)小宇他們提供的信息資料,回答他們提出的問題:

(1)有些不法商販,為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品,就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂。他們這是想利用噪聲能夠損害________,從而對產(chǎn)品產(chǎn)生錯覺這一危害,來使顧客上當(dāng)。

(2)由上述信息資料,我們可以歸納出消音材料的兩個作用是:________和________。

(3)小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦,曉麗認(rèn)為不妥。他們由此引出一個新的探究課題,請根據(jù)他倆提出的探究課題,寫出簡要的探究報告。

(4)為了減少噪聲污染,我們在日常生活中應(yīng)該這樣做(請寫出兩條):

①__________________;

②__________________。

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同步練習(xí)冊答案