科目: 來源:物理教研室 題型:067
如圖所示,燒杯中放入少量碘顆粒,用盛有冷水(或碎冰塊)的蒸發(fā)皿蓋住燒杯.用酒精燈在燒杯底部加熱,可以看到燒杯中有紫色碘蒸氣產(chǎn)生.撤去酒精燈,靜置片刻后,可以觀察到什么現(xiàn)象?
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
“生產(chǎn)中可以利用升華吸熱來得到低溫,例如利用干冰(固態(tài)二氧化碳)的升華吸熱,來使運輸中的食品降溫,防止食品腐爛變質(zhì).”閱讀前文后請簡述干冰升華吸熱得到低溫的過程.
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
在一次探究活動中,小剛同學在一個一端開口的長玻璃管內(nèi)裝入一些酒精,把它依次放入10℃和20℃的水中,在酒精的液面處分別刻線,并利用這種刻度方法,一直向上,找到了100℃的刻度位置.他想用這支自制的“溫度計”粗略測量水沸騰的溫度.你認為可以嗎?為什么?
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
“復(fù)冰”實驗
冰在增大壓強后熔點降低.
在0℃以下的氣溫里,把冰塊架在兩塊磚上,把一匝鐵絲搭在冰塊上,并在鐵絲匝下面掛一重物.過一會兒,鐵絲就穿進冰塊里(如圖),而冰塊上卻不留痕跡.
請你利用所知道的知識分析一下,為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢?
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
夏天,有一小盒密封的藥品,要求保存溫度在5℃到-1℃之間.放藥品的電恒溫箱發(fā)生故障,不能繼續(xù)使用.家中有一個冰箱,冷藏室的溫度是-2℃,并且溫度不能再調(diào)高.用什么方法,可以把這盒藥品放在這個冰箱中保存?
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