居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著造成很大浪費(fèi).科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”——天黑時(shí)，自動(dòng)閉合，天亮?xí)r，自動(dòng)斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”——當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合，無人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開.請(qǐng)將這兩種開關(guān)配合使用，連接圖中元件，使樓道燈白天不能發(fā)光，夜晚有聲音時(shí)才發(fā)光. （２分）

物理課上小亮曾經(jīng)幫助老師一起完成過如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析回答：

（1）如圖甲所示，將等量的紅墨水分別滴入一杯冷水和一杯熱水中，可以觀察到整杯熱水很快都會(huì)變紅，整杯冷水變紅卻需要相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象主要說明了：                                           。（２分）

（2）如圖乙所示，用力快速壓下活塞，可以觀察到管中沾有乙醚的棉花被點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象主要說明了：                                           。（２分）

如圖所示，用酒精燈加熱試管中的水。當(dāng)水沸騰后，塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出，水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化為塞子的________能。甲乙圖中汽油機(jī)________（填“甲”或“乙”）的工作過程與圖所示的能量轉(zhuǎn)化一致。（3分）

張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理做出了圖所示的圖像，根據(jù)圖像，下列說法正確的是_______（填序號(hào)）（２分）。

    A．導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

B．在導(dǎo)體乙的兩端加1V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體乙的電流為0.1A

C．將導(dǎo)體甲、乙并聯(lián)接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)體的總電流為0.9A

D．將導(dǎo)體甲、乙串聯(lián)接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)體的總電流為0.2A

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)

圖中是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同

（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟______的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�

（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是：_________            ．

（3）依次把M、N跟a、b的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是：_________________________

____________________________________．（5分）

一個(gè)同學(xué)用圖所示的電路測(cè)小燈泡燈絲的電阻。

（１）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整（要求滑片P向右移時(shí)，電路中的電流變小）（２分）

（２）在連接電路過程中，滑片P應(yīng)置于　　　　端。（填“左”或“右”）（１分）

（３）在某次測(cè)量中，如果電流表、電壓表的示數(shù)如圖（乙）所示，則電路中的電流是

　　　　A，燈絲兩端的電壓是　　　　V，燈絲的電阻是　　　　Ω。（３分）（保留到整數(shù)）

 小樺按圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過程中，她保持電源電壓不變，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值如表1所示。 

（1）小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是：                             ；

（2）小樺認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作。你認(rèn)為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：                             。（２分）

（3）正確操作實(shí)驗(yàn)后，小樺將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中，請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論？

                                                            。（２分）

表2

小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

    ⑴請(qǐng)你說明在開關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象                           。

⑵請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)。（在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，并畫出改動(dòng)后的連線）

⑶電路改動(dòng)后再閉合開關(guān)S，小紅同學(xué)根據(jù)電流表A₁和A₂的示數(shù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。

⑷小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)是否還有值得改進(jìn)之處？如果有，應(yīng)該如何改進(jìn)___________。（4分）

一個(gè)電熱水壺內(nèi)裝有1kg的冷水，經(jīng)過加熱后水溫從18℃升高到98℃，求：電熱水壺內(nèi)的水吸收的熱量是多少？[c_水= 4.2×10 ³ J／(kg·℃)]  （2分）

如圖所示電路中，電壓表示數(shù)為6V，A₁表的示數(shù)為0.2 A，A₂表的示數(shù)為0.6 A，A表的示數(shù)為1.8A，求：

（1）．電源電壓為多少V ？  （2）R₂的值是R₁的幾倍 ？

（3）．R₃的阻值為多少Ω？  （4）．通過R₁的電流為多少A ？（4分）