教室里電燈正常工作的電壓為 （1） 伏，電燈與電燈之間是 （2） 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；教室里正在使用的燈越多，其總電阻越 （3） （選填“大”或“小”）。

物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。根據(jù)飲料瓶上所標(biāo)的容積，利用 （4） 知識(shí)可估算飲料的質(zhì)量；打開(kāi)瓶蓋，用吸管吸取飲料利用的是 （5） 的知識(shí)。用液位計(jì)觀察鍋爐內(nèi)水位的高度，是應(yīng)用了 （6） 的知識(shí)。（均填寫(xiě)所學(xué)物理概念或裝置的名稱(chēng)）

圖所示儀表的名稱(chēng)為  （7）  ，可以用來(lái)測(cè)量家庭每月消耗的  （8）  ，它的功率容量值為  （9）  瓦。

物體浸沒(méi)在水中，受到水向上、向下的壓力分別為10牛和2牛，物體受到的浮力為（10）牛，若物體受到的浮力與重力的合力為20牛，則物體受到的重力為 （11） 牛。當(dāng)物體所處的深度增加時(shí)，受到的浮力將 （12） （選填“變大”、“不變”或“變小”）。

某導(dǎo)體兩端電壓為6伏，通過(guò)它的電流為0.3安，10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為（13）庫(kù)，電流做功為（14）焦。當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.2安時(shí)，它的電阻為（15）歐。

某節(jié)能燈上標(biāo)有“220V  11W”的字樣，它的額定功率為  （16）  瓦，正常工作時(shí)的電流為 （17） 安。若該節(jié)能燈的亮度相當(dāng)于“220V  60W”白熾燈的亮度，當(dāng)兩燈均正常工作100小時(shí)，則節(jié)能燈可節(jié)約用電  （18）  度。

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電壓表V的示數(shù)將  （19）  。電鍵S閉合后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表A₂與電流表A₁示數(shù)的差值將  （20）  。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

某同學(xué)探究導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，所用器材為截面積相同的導(dǎo)體、電流表、電鍵、新干電池和導(dǎo)線(xiàn)若干，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，作出判斷并歸納得出初步結(jié)論。

①由圖   （21）   或   （22）   ，可得：不同材料的導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同。

②由圖（c）與（e）或（d）與（f），可得：              （23）               。

重為4牛的小球漂浮在液面上，用力的圖示法在圖中畫(huà)出它受到的浮力F_浮。

在圖中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸��?hào)，填上后要求兩燈并聯(lián)，電路能正常工作。