．如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S1­，S2都閉合時(shí)，則(     )

A．電壓表被燒壞　　　　　　 B．兩只燈泡都將被燒壞

C．燈L₁亮，燈L₂不亮　　　　D．電流表將被燒壞

下列說法中正確的是(     )

A．在空中飛行的足球受重力和運(yùn)動員踢它的力作用

B．游泳時(shí)，人劃水身體就能往前游，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

C．人推桌子，桌子沒有動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

D．靜止在水平公路上的汽車受到的重力和汽車對路面的壓力是一對平衡力

如圖所示的電路，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，移動滑動變阻

器的滑片P，使電壓表的示數(shù)從6V變化到2V，同時(shí)觀察到電流表的

示數(shù)從0.5A變化到1A。則定值電阻和電源電壓分別為(     )

A．4Ω、8V　　　B．6Ω、12V　　C．8Ω、10V　　D．16Ω、10V       

．如圖所示的電路，三個電阻的阻值都是R0，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電流

表A1、A2、A3的讀數(shù)分別為I1，I2，I3，則它三者的關(guān)系是(     )

A．2I3＝3I2　　B．2I3＝3I1　　C．I3＝I2＝I1　　D．I3＝2I2

小燈泡額定電壓為6V，額定功率估計(jì)在7W～l2W之間，小佳按如

圖所示甲的電路測定燈的功率，所用電流表有0.6A、3A兩檔，

電壓表有3V、l5V兩檔，將它們連入電路時(shí)，小佳作了正確選擇

與操作，變阻器滑到某處時(shí)兩電表示數(shù)如圖的乙、丙所示，則(     )

B．在5V時(shí)小燈泡的功率為7.5W

C．在1V電壓下小燈泡功率7.5W             

D．在5V時(shí)小燈泡功率為1.5W

（1）物體靜止在斜面上，如圖8所示，請作出它所受到的力的示意圖。

   （2）完成圖9所示的光路圖。

（3）畫出圖10所示通電螺線管的繞線，并標(biāo)出它的南北極。

（4分）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

如圖所示。甲、乙、丙三組同學(xué)分別從

A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是_____（填“A”或“B”）套裝置。

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰

圖像如圖C所示：a、b兩種圖像不同的原因是水的______________不同。

（3）通過分析圖像C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：①___        ____；②_____            __。

（4分）如圖所示，是小聰“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的活動過程：

（1）他用電壓表測出3次AB、BC、AC兩端的電壓值分別為2V、2V、4V，于是分析數(shù)據(jù)把課本上的規(guī)律補(bǔ)充了這樣一句話：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓也相等。你認(rèn)為這個結(jié)論_______（選填“正確”或“不正確”），理由是                                  。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中小聰不小心把一個燈泡的玻璃碰碎了，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象：沒壞的燈泡變亮了，而壞的那個不亮了。對于上述的現(xiàn)象請你寫出一個

猜想：                                              。

（3）請你幫小聰設(shè)計(jì)一個記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

（4分）王陽同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”

    的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中王陽是通過觀察        

            來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠

     得到的結(jié)論是                        。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖         所示實(shí)驗(yàn)。

（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡

     沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為

     他在探究過程中存在的問題是                       。

.（6分）學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān)。但王麗總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”。于是做了如下實(shí)驗(yàn)：她在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面接近燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。

（1）分析圖像可知，圓柱體的重力是_     ____N；

（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是__      __N；

（3）圓柱體的體積是_________m³；

（4）圓柱體的密度是_________kg/m³；

（5）分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，

浸入液體的深度越深，受到的浮力越________（選填“大”或“小”）；

（6）分析圖像CD段，可得結(jié)論：____________                  _______。