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科目: 來源:人教版初三物理浮力和壓強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

我們經(jīng)?梢钥吹竭@種現(xiàn)象:汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)。如圖所示,馬路兩邊的樹葉會(huì)沿著A、B、C哪一個(gè)方向飄動(dòng)?請(qǐng)你猜想并說明理由.。

 

 

 

 

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科目: 來源:人教版初三物理浮力和壓強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

、小明想用如下的方法測量大氣壓強(qiáng):將一個(gè)面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用最大刻度值是5N的彈簧測力計(jì)測量大氣壓力(如圖14-3所示),然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。若大氣壓強(qiáng)為1.01×105Pa,則吸盤受到的大氣壓力是__________N。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測力計(jì)完成測量,其原因是__________                       _____。

 

 

 

 

 

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科目: 來源:人教版初三物理浮力和壓強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

給你足夠的水,量筒一只,怎樣測定小瓷酒杯的密度(酒杯的直徑小于量筒的直徑)請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及密度表達(dá)式。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:人教版初三物理浮力和壓強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

向墻壁上按圖釘,已知圖釘帽的面積是1cm2,圖釘尖的面積是0.05mm2,手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是2×105Pa ,求圖釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)。

 

 

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科目: 來源:人教版初三物理浮力和壓強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央,如圖所示。試求:

⑴水對(duì)茶壺底部的壓力;

⑵茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。                                       

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:人教版初三物理浮力和壓強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

一個(gè)金屬球,在空氣中稱時(shí),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為15N;浸沒在水中稱時(shí),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為5N。已知金屬的密度為2.7×103kg/m3,問這球是實(shí)心的還是空心的?

 

 

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科目: 來源:人教版初三物理浮力和壓強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象,制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中,如圖14-5所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g,底面積為30cm2,高度為15cm。(g=10N/kg)。求:

(1)將杯子開口向上豎直放入水中時(shí)(注:水未進(jìn)入杯內(nèi)),杯子受到的浮力。

(2)此時(shí)杯子浸入水中的深度(即為該浮力秤的零刻度位置)。

(3)此浮力秤的最大稱量(即量程)。

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:人教版初三物理浮力和壓強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

坦克安裝履帶是為了_____     ;刀刃磨得很薄是為了_____      ;鐵路的鋼軌鋪在枕木上是為了_____      ;汽車輪胎上有花紋是為了_____        

 

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科目: 來源:人教版初三物理浮力和壓強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

如圖所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過程中, A對(duì)桌面的壓力將____________,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將   __       (填“變大”、“不 變” 或“變小”) 

 

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科目: 來源:人教版初三物理浮力和壓強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:填空題

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的            來比較壓力作用效果的。

(2)圖中    兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;      兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的。

(3)在物理學(xué)中,用      來比較壓力的作用效果。

 

 

 

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