遇到大風(fēng)天氣,路旁的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,這種聲音是由(    )

A.空氣振動(dòng)產(chǎn)生并由空氣傳來的

B.樹葉振動(dòng)產(chǎn)生并由空氣傳來的

C.樹葉振動(dòng)產(chǎn)生并由大地傳來的

D.空氣振動(dòng)產(chǎn)生并由固體傳來的

能說明“液體可以傳播聲音”的事例是(    )

A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

D.人在小溪邊聽到流水的“嘩嘩”聲

（多選）關(guān)于聲音的傳播，下列說法正確的是(   )

A.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B.聲音的傳播可以沒有介質(zhì)

C.聲音的傳播速度一般隨介質(zhì)的不同而不同

D.聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)而只與溫度有關(guān)

系好白毛巾、舞起紅綢帶、敲響紅腰鼓……安塞腰鼓隊(duì)是60周年國(guó)慶慶典群眾游行方陣中惟一的京外隊(duì)伍，鼓聲是由于鼓面_____產(chǎn)生的，然后通過_____傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的.

【解析】一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，鼓面振動(dòng)發(fā)聲，通過空氣傳入人的耳朵.

（2010·濟(jì)寧中考）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明_____________________________________________.

【解析】揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)小紙片在紙盆上跳動(dòng)，說明發(fā)聲的紙盆在振動(dòng)；即發(fā)聲體在振動(dòng).

如圖所示是某校物理課外活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些場(chǎng)景.

（1）甲圖說明聲音能在_____中傳播；

（2）乙圖中，水中兩石塊的撞擊聲通過_____傳到耳朵里；

（3）丙圖中，當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸減弱，說明聲音在_____中不能傳播.

【解析】（1）按題圖甲方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察的同學(xué)貼著桌面，能聽到比較響的敲擊桌面的聲音，這表明固體可以傳聲.

（2）從乙圖中可以觀察到，石塊的撞擊聲通過水（液體）和空氣（氣體）傳入耳朵里，這表明液體和氣體可以傳聲.

（3）丙圖為證明聲音的傳播需要介質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，這表明真空不能傳聲.

第一次測(cè)定聲音在水中的傳播速度是1827年在日內(nèi)瓦湖上進(jìn)行的，兩只船相距13 847 m，在一只船上實(shí)驗(yàn)員向水里放一口鐘，當(dāng)他敲鐘的時(shí)候，船上的火藥同時(shí)發(fā)光；另一只船上的實(shí)驗(yàn)員向水里放一個(gè)聽音器，用來聽取水里傳來的聲音，他看到火藥發(fā)光后9.65 s聽到了水下的鐘聲.計(jì)算一下水中的聲速是多大？(光的傳播時(shí)間忽略不計(jì))

中國(guó)將在2011年發(fā)射“天宮”一號(hào)目標(biāo)飛行器，如圖所示，標(biāo)志著我國(guó)的空間站建設(shè)正式開始，宇航員在空間站內(nèi)可直接對(duì)話，但在空間站外工作時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行通話，原因是(    )

A.太空中噪聲太大

B.用通訊設(shè)備對(duì)話方便

C.太空是真空，不能傳聲

D.聲音只能在地面附近傳播

（2009·江蘇中考）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究(    )

A.聲音能否在真空中傳播

B.聲音產(chǎn)生的原因

C.音叉是否有彈性

D.聲音傳播是否需要時(shí)間

下列古詩句中描述的聲現(xiàn)象是由于空氣振動(dòng)而發(fā)聲的是（    ）

A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

B.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲

C.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山

D.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少