電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相       ；一種電荷互相       。

如右圖所示，是一個(gè)既能吹熱風(fēng)，又能吹冷風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，其中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。如果只閉合開(kāi)關(guān)S₁，吹出的是       （填“冷”或者“熱”）風(fēng)；如果閉合開(kāi)關(guān)S₁、S₂，吹出的是       （填“冷”或者“熱”）風(fēng)。

如圖為寒暑表和體溫計(jì)的一部分，其中         圖為體溫計(jì)，其示數(shù)為          。

完成下列光路圖

（1）如圖所示，入射光線(xiàn)與水平方向成60°角，要使反射光線(xiàn)水平方向射出，請(qǐng)畫(huà)出平面鏡的放置情況。

（2）如圖所示，完成光從水中斜射到空氣中的折射光路圖。[來(lái)源:Z&xx&k.Com]

根據(jù)下圖的實(shí)物連線(xiàn)在右邊方框中畫(huà)出電路圖。

小明同學(xué)在研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，每分鐘測(cè)一次溫度，得到如表數(shù)據(jù)：

（1）請(qǐng)根據(jù)此數(shù)據(jù)在圖熱中繪制出沸騰的圖像。

（2）由表中可知，水的沸點(diǎn)為         

（3）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到水沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫他分析這可能的原因。（給出一種原因即可）

可能的原因是                              ；

解決的辦法是                                                              。

有時(shí)為了緩解旱情，會(huì)實(shí)施人工降雨。人工降雨常采用向云層噴灑干冰的方法。用飛機(jī)在高空中將粉末狀干冰灑到云層中，干冰進(jìn)入云層后很快直接變?yōu)闅怏w，并從周?chē)�吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空中的水蒸氣就直接變成小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，在下落過(guò)程中遇到暖氣流就又變?yōu)樾∮甑温涞降孛嫔�，這就是人工降雨。

請(qǐng)思考回答：

文章中提到的哪些過(guò)程發(fā)生了怎樣的物態(tài)變化?(至少描述兩個(gè)過(guò)程)

．日常生活中要注意安全用電，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩條安全用電的宣傳標(biāo)語(yǔ)：

①                                                                            

②                                                                           

小明家中有一臺(tái)冰箱，一臺(tái)彩色電視機(jī)，一臺(tái)洗衣機(jī)和兩盞燈，正常工作時(shí)電流分別是1.7A，200mA，1.3A，0.18A和45mA，如果干路中的電流不允許超過(guò)5A，那么這些用電器能否同時(shí)使用？請(qǐng)說(shuō)明道理。

一個(gè)爬山運(yùn)動(dòng)員，爬到半山腰，他對(duì)著對(duì)面的山崖高喊一聲，3s后聽(tīng)到了回聲，那么他離對(duì)面的山崖有多遠(yuǎn)?