圖17所示，是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。

（1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定  ____________，玻璃板放置時要______桌面。

（2）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了觀察蠟燭B是否與蠟燭A所成的像______。

（3）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

在探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關”的實驗中：吳洋同學通過物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖18甲），看到手指______的像；再用放大鏡觀察遠處的房屋（如圖18乙），看到房屋______的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

小剛同學用焦距為10cm的凸透鏡做實驗，實驗裝置如圖19所示，在實驗過程中凸透鏡

（1） 改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的倒立、______的實像。(選填：“放大”、“等大”或“縮小”)

（2） 改變蠟燭位置，使其位于30cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的______的實像。(選填：“倒立”或“正立”)

（3） 改變蠟燭，使其位于45cm刻度線處，小剛從透鏡的右側通過透鏡可以看到一個正立、______的燭焰的像。(選填：“放大”、“等大”或“縮小”)

小寧和小山兩位同學在學習過聲現(xiàn)象后，用兩個紙杯和一根細線制作了一個“土電話”，他們玩得很高興，如圖20所示。小寧認為聽到的聲音是通過固體傳播的，小山卻認為聽到的聲音是通過空氣傳播的。請你利用一張足夠長的課桌，設計一個實驗，證明固體能夠傳播聲音。并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

實驗桌上有如下實驗器材：光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、刻度尺各一個，請你選擇合適的實驗器材，設計一個實驗，證明：“在凸透鏡焦距一定、成實像的情況下，物體到透鏡光心的距離越大，凸透鏡成的實像也越大”。

（1）寫出實驗步驟；

（2）設計數(shù)據(jù)記錄表格。

在教室上課的同學經常有這樣的感受，在太陽光強度較大的情況下，看用了很久的黑板時會感覺黑板很亮，看不清黑板上的字，通常把這種情況稱為“反光”，請你用學過的知識來解釋為什么會有這種現(xiàn)象發(fā)生。（友情提示：“有所依據(jù)、說明和結論）

利用激光可以測量物體間的距離，已知月球和地面之間的距離為38萬千米，若用激光測量兩者之間的距離，激光從發(fā)射到返回信號接收器共需要多少時間？（激光在空氣中和真空中傳播的速度近似相等）

某測量員是這樣利用回聲來測距離的：他站在兩座平直峭壁間的某一位置鳴槍，并利用秒表記錄了聽到回聲的時間，他發(fā)現(xiàn)在經過了1s后聽到了第一次回聲，又經過0.5s再次聽到了回聲，已知常溫下空氣中的聲速約為340m/s，求：則兩峭壁間的距離為多少？

 下列常用物理量及對應單位正確的是（    ）

A .  電流——庫（A）                 B . 功——瓦（W）

C.   電壓——伏（U）                 D. 能——焦（J）

 在如圖所示的容器中裝著含有大量陰、陽離子的溶液，當溶液中插入連有電源的電極時，大量離子定向移動形成電流.測得在5s內共有5C正電荷和5C的負電荷通過容器的豎直界面OO’，則電路中電流表讀數(shù)應為（    ）

A.  0A                 B.  1A           C.  2A                D.  5A