在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電路中滑動變阻器上標有“20W  2A”字樣，電流表的量程為0～0.6安，電壓表的量程為0～3伏，電阻R₁的阻值為4歐。當滑片在滑動變阻器的最右端a點時，閉合電鍵，電壓表的示數(shù)為1.5伏，求：

（1）通過電阻R₁的電流。     

（2）電源電壓。

（3）為了保證電路能正常工作及各電表不致?lián)p壞， 

滑動變阻器的取值范圍。

如圖所示，質(zhì)量為0.5千克，高為0.4米，底面積為0.01米²的兩個完全相同的薄壁柱形容器甲、乙放于水平桌面上，甲中盛有深度為0.2米的水，乙中盛有深度為0.15米，密度為1.8×10³千克/米³的某種液體，求：

(1) 甲容器中水的質(zhì)量。

(2) 甲容器對水平桌面的壓強。

(3) 現(xiàn)在要使容器底部受到液體的壓強相等，小明采用了正確的方法，在一個容器中倒入與原容器相同的液體，在另一容器中倒出液體，并且倒入和倒出液體的高度相同，請你判斷小明在容器甲中              液體（選填“倒入”或“倒出”）。

求：倒入或倒出的高度。

初中物理學習過程中，我們認識了很多的實驗裝置。圖（a）所示實驗裝置可以用來研究同種液體內(nèi)部壓強與  (1)   的關(guān)系；圖（b）所示的實驗裝置可以探究  （2）    ；圖（c）所示，為  （3）  實驗的裝置；圖（d）所示的實驗裝置中的A的名稱是  （4）。

在“測定鐵塊的密度”的實驗中，小明設(shè)計的實驗報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

小明在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時，選用了如圖所示器材，電源用兩節(jié)新干電池。(1)他連接電路時電鍵應(yīng)       。(2) 小明想把滑片向左移時，電流表示數(shù)變大，請您幫他用筆畫線代替導線，將圖13的實物連接成實驗電路（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線）   。

(3)某次實驗中，移動滑動變阻器的滑片P，測得電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)如圖，則電壓表的示數(shù)為 （11）V，待測電阻R的阻值約為 �。�12）  歐姆。

某小組通過實驗測量鉛筆芯電阻大小如圖所示，請觀察鉛筆芯的異同，猜想：“電阻的大小與什么因素有關(guān)？”答：    (13)   、     (14)      。（寫出兩個因素即可）

為了驗證猜想他們按如圖所示的器材進行實驗，如果他們要研究導體的材料對電阻的影響，應(yīng)選擇圖17中的   (15)    分別接入電路中的E、F之間。

他們繼續(xù)進行實驗后將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（1）分析比較實驗序號______（16）______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種材料、橫截面積相同的導體，長度越長，導體的電阻越大。

（2）分析比較實驗序號1、2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___（17）_____。

（3）在整個實驗中他們除了控制溫度保持不變外,還應(yīng)控制  （18）不變，才能通過電流大小來比較導體的電阻大小。

下列說法正確的是

A．磁感線是真實存在的，磁場由無數(shù)條磁感線組成

B．在地磁場作用下能自由轉(zhuǎn)動的小磁針，靜止時N極指向北

C．磁體外部的磁感線總是從S 極出發(fā)，回到N極

D．奧斯特實驗表明，銅導線可以被磁化

用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用細線懸掛的輕小泡沫塑料球時，球被排斥，由此可知，泡沫塑料球

A．帶正電     B．帶負電   

C．不帶電     D．可能帶電也可能不帶電

如圖所示．當滑片P向左移動時

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大      

如圖所示，閉合開L₁和L₂兩燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（   ）

A.電流表壞了          B.L₁燈絲斷了

C.L₂燈絲斷了          D.電壓表壞了