下列情況中，屬于串聯(lián)的是                                       （     ）

A．教室里的各盞電燈             B．馬路上的各盞電燈

C．手電筒中的干電池組           D．家里的電腦和電冰箱

圖為教科書“大氣壓強(qiáng)”一節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中（a）、（b）、（c）、（d）四項(xiàng)有下劃線的內(nèi)容中不正確的一項(xiàng)是                                         

A．（a）         B．（b）         C．（c）        D．（d）

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，兩只電流表的指針偏離零刻度線的角度恰好相同，則電流表A₁與A₂的示數(shù)之比和電流表A₂所用量程分別為（     ）

A．1∶1；可能為0.6安           B．1∶1；一定為3安 

C．1∶5；可能為0.6安           D．1∶5；一定為3安

下列事例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是                            （     ）

（1）同一直線上力的合成。         （2）用水流比作電流。

（3）用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻   （4）探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系。

A．（1）與（3）  B．（2）與（4）  C．（2）與（3）  D．（1）與（4）

在探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓保持不變。已知R₁＝R₂；R₃＝R₄，且R₁>R₃。若閉合電鍵S后，電壓表V₁、V₂、V₃的示數(shù)分別為2.0伏、2.5伏和4.5伏，則實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖應(yīng)為圖中的   

甲、乙兩個(gè)圓柱體（ρ_甲<ρ_乙）分別放置在水平面上，底面積分別為S_甲和S_乙，高度分別為h_甲和h_乙。若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相同的質(zhì)量，使甲剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)大于乙剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)，則甲、乙被截去前的情況可能是圖中的 

物理公式用符號(hào)表示物理量，用式子表示幾個(gè)物理量之間的關(guān)系，是物理規(guī)律的簡(jiǎn)潔反映。請(qǐng)你寫出三個(gè)在本學(xué)期學(xué)會(huì)的物理公式：___________、___________、_________

圖所示為某家用電能表的表盤圖片，它是測(cè)量家庭消耗____________的儀表，額定電壓為____________伏。電力公司每月給家庭用戶的發(fā)票上，“用電量”用____________作為單位。

在圖（a）中，斧頭刀刃磨得鋒利，是為了能產(chǎn)生很大的_________；在圖（b）中，用吸管吸取飲料，利用的是_________的知識(shí)；建造如圖（c）所示的大型建筑物時(shí)，利用____________知識(shí)可估算出所需水泥的質(zhì)量。（均填寫所學(xué)物理概念的名稱）

兩個(gè)電阻阻值分別為1歐和100歐，這兩個(gè)電阻串聯(lián)后的總電阻一定大于____________歐；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后的總電阻一定小于____________歐（以上兩格選填“1”或“100”）。將它們并聯(lián)后接在電路中，它們兩端電壓之比U₁∶U₂=____________。