．張峰有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電壓表，它有0～3V和0～15V兩個(gè)量程。用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時(shí)，接線正確，但他讀出的讀數(shù)是10V，這顯然是錯(cuò)誤的。

（1）請你說出他出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。

(2) 實(shí)際電壓應(yīng)是多少伏特？

現(xiàn)有一節(jié)舊電池，仍能向外供電，但正負(fù)極標(biāo)志已模糊不清，請說明采用什么辦法可以辨別它的正負(fù)極．

如圖示電路，L₁、L₂、L₃是三盞相同的燈泡，V₁的示數(shù)為6 V，V₂的示數(shù)也為6 V，問：

（1）L₁、L₂、L₃的連接方式是怎樣的？

（2）V₁、V₂分別測的是什么電壓？

（3）A、B間的電壓值為多大？

．在圖9中，要求用電流表測量燈泡L₂中的電流(0.3A)，電壓表測量燈泡L₁的電壓， L₁、 L₂并聯(lián)，變阻器調(diào)節(jié)L₁的亮度，開關(guān)控制整個(gè)電路，將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi)，并將實(shí)物連接起來。

    在溫度一定的條件下，做“研究決定電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了_______的方法，即每次選用兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流，然后進(jìn)行比較得出結(jié)論。下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)線的情況。

⑴為了研究導(dǎo)線電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是A和　　　　。

⑵為了研究導(dǎo)線電阻與長度是否有關(guān)，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)線是B和　　　　 。

⑶為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)線是C和　　　　　。

小明同學(xué)利用如圖18所示的電路，探究保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系，在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)放置在____________________處。通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表。

（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                                       。

（2）滑動變阻器R₁^`在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是：                                     。

（3）小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中，在如圖所示的情況下，將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是（　�。�

A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)    

B、將滑動變阻器滑片向右移動

C、將滑動變阻器滑片向左移動     

D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

.瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

⑴按圖21所示的電路圖連接電路；

⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L₁兩端的電壓；

⑶在測L₂兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,

只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上；

⑷測出AC間的電壓.

【交流與評估】

⑴在拆接電路時(shí),開關(guān)必須______.

⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓?為什么? ____________________.

⑶方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在

右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)

論是: 串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓

之和（填“等于”或“不等于”）.

⑷這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：____________________________.

.小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖11甲所示電路圖連成圖11乙的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）

（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)    （選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L₁、L₂都不會亮，還可能造成變阻器或   損壞。

（2）小亮只更改跟L₁、L₂的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了。他的做法可能是         （指出一種即可）

（3）接下來，他們按圖11丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表。實(shí)驗(yàn)過程中，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V₁的示數(shù)如圖12所示，則電壓表V的示數(shù)是      V。

（4）他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是        ，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于     端（選填“左”或“右”）

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中，不能探究出聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是…………（   ）

A.用手機(jī)拔打放在真空中的BP機(jī)，BP機(jī)顯示手機(jī)號，卻聽不到BP機(jī)呼叫

B.人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽到遠(yuǎn)處的雷

C.在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動

D.登上月球的宇航員即使相距很近，也只能用無線電交談

聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是………………………………  （   ）

A．鋼軌 　　    B．純水 　　    C．木材     　　D．空氣