在我們的教室內(nèi)，聽(tīng)老師講課，老師的講話(huà)是靠_______振動(dòng)產(chǎn)生的，其聲音是由________介質(zhì)進(jìn)行傳播的，最后傳入我們的_____中，我們就聽(tīng)到了老師的講課聲。一些失去聽(tīng)覺(jué)的人可以利用____________來(lái)聽(tīng)聲音，據(jù)說(shuō)音樂(lè)家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒頂在鋼琴上聽(tīng)自己的演奏聲。

"震耳欲聾"反映了聲音的________很大；"聲音刺耳"反映了聲音的_______很高；我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳______不同．

蝙蝠通常只在夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食，但它們從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上，并且能以很高的精度確認(rèn)目標(biāo)。實(shí)際蝙蝠在夜間飛行時(shí)會(huì)發(fā)出__________來(lái)辨別是否是食物的，蝙蝠采用的方法叫__________，后來(lái)科學(xué)家根據(jù)這一原理發(fā)明了________，請(qǐng)你再舉一例利用此原理的實(shí)例_________

下圖1中的甲、乙、丙三圖都是為了防止噪聲而設(shè)置的，從圖中可以看出甲圖是在______

   防止噪聲的；乙圖是在________防止噪聲的；丙圖是在__________防止噪聲的。

     甲          乙               丙

古詩(shī)詞中有許多關(guān)于光的詩(shī)句，請(qǐng)你欣賞：“舉杯望明月，對(duì)影成三人”。這里的三人其中一“人”是由于光的直線(xiàn)傳播形成的是___________;由于光的反射形成的是________;“潭清疑水淺”說(shuō)的是___________現(xiàn)象；“池水映明月”中說(shuō)的是__________現(xiàn)象。

請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：張明從平面鏡中看到了李華，李華也能看到張明，其原因是_________，看電影時(shí)，從各個(gè)方向觀眾都能看到同一個(gè)畫(huà)面，這是利用了_______________的知識(shí)。

太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，能分解成各種顏色的光，如果要想看到七種顏色的光，需用_____來(lái)承接；如果這七種顏色的光都看不到，只能用_______承接，若用紅屏承接，能看到的光是_______色光。

遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，這說(shuō)明聲能夠傳遞______，外科醫(yī)生可以利用超聲振動(dòng)擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲波能夠傳遞_____________。

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　　�。�

     A.在城區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

     B.蝙蝠的視力很差，它通過(guò)接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來(lái)探測(cè)周?chē)�的物體

     C.彈撥的鋼尺振動(dòng)得越快，發(fā)出聲音的響度越大

     D.打雷時(shí)我們先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生

有關(guān)聲音的傳播，下列敘述正確的是

A、聲音的傳播需要介質(zhì)         B、聲音在空氣中的傳播速度比光速快

  C、聲音在真空中傳播速度最快   D、人耳能直接聽(tīng)到次聲波和超聲波