科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期學(xué)情調(diào)查開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理卷 題型:選擇題
圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后小燈泡不發(fā)光, 電壓表有示數(shù),則電路發(fā)生故障的原因可能是
A.一定是燈L短路 B.可能是燈L斷路
C.可能是燈L斷路或電阻R短路 D.可能是燈L短路或電阻R斷路
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用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為
A.2.1×103J/(kg·℃) B.4.2×103J/(kg·℃)
C.1.2×103J/(kg·℃) D.條件不足,不能確定
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某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示.已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為6V保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻 R0為10Ω,開(kāi)關(guān)S閉合后,在保證電路元件安全的情況下,正確的說(shuō)法是
A.電流表的最大示數(shù)為0.6A
B.滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率為0W
C.電壓表的最小示數(shù)為1V
D.電阻R0消耗的最大功率為1.8W
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冬天,雙手捧著熱水袋會(huì)感到暖和,雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到暖和.前者是利用 ▲
方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用 ▲ 方式增加了手的內(nèi)能
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城市中修建人工湖,不但可以美化生活環(huán)境,而且能有效調(diào)節(jié)其周?chē)h(huán)境的氣溫.這是由于水的 ▲ 大,在同樣受熱或冷卻時(shí),溫度變化 ▲ (選填“大”或“小”)的緣故.
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如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少 ▲ .注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會(huì)跳起來(lái).這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣體的 ▲ 能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能.汽油機(jī)的 ▲ 沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.
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汽油的熱值是4.6×107 J/ kg,完全燃燒210g汽油能放出 ▲ J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使 ▲ kg 水從20℃升高到43℃【水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃)】
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通過(guò)A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過(guò)A的電流為0.2A時(shí),A和B兩端的總電壓是 ▲ V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過(guò)B的電流為0.2A時(shí),A兩端的電壓是 ▲ V.
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如圖所示,將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開(kāi)關(guān),可通過(guò)觀察、比較 ▲
來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大小.若導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以用 ▲ 表替換燈泡,作
進(jìn)一步的判斷.
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如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng).根據(jù)你
的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為 ▲ 較易損壞,這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的 ▲ 較小,按動(dòng)需
要的力較大.墻壁開(kāi)關(guān)應(yīng)與所控制的電燈 ▲ 聯(lián).
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