右圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N。    

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上       拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，由圖可知拉力大小為         N，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)         cm,該滑輪組的機(jī)械效為              。

（2）若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將           。（選填：“增大”、“減小”或“不變”）

用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為         ℃．

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長，說明食鹽水吸收的熱量比水          （選填“多”或“少”）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？

答：         ；   其原因是：                       ．

甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個(gè)木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問題：（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與　　　　　　　的關(guān)系；讓鋼球從不同高度滾下是為了_______________________________．設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受　　　　　　　的關(guān)系。

（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)　　　　　　的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小；乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果　　　　　　，將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動(dòng)。

如圖甲所示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等，O為杠桿的支點(diǎn)。

①實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在         位置平衡。這樣做，除了

可以消除自身的重力影響，還可以方便地測(cè)量或讀出           。

②某實(shí)驗(yàn)小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下：                               

根據(jù)分析，這組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為       （選填：“1”或“2”）的一組肯定有錯(cuò)誤。檢查發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了，動(dòng)力臂的實(shí)際值比記錄值       （選填：大或�。�。

③如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將__      （選填：變大、變小或保持不變）。

④某次實(shí)驗(yàn)中，若采取如圖丙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距)，但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因       （選填字母）。

A．一個(gè)人無法獨(dú)立操作  B．需要使用太多的鉤碼

C．力臂與杠桿不重合  D．力和力臂數(shù)目過多

如圖所示是一個(gè)能吹冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)（電動(dòng)機(jī)），B是電熱絲。若只閉合開關(guān)S1吹出的是________風(fēng)；若將S₁、S₂都閉合，吹出的是_____風(fēng)。

用如圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將重600N的物體從地面豎直提高4m，所用拉力是250N。在這個(gè)過程中，求：

（1）有用功是多少？

（2）拉力的功率是多少?

（3）滑輪組機(jī)械效率是多少?

用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃，消耗了10g煤氣．已知水的比熱容是

4.2×10³J/(kg•℃)，煤氣的熱值為4.2×10⁷J/kg，則：

（1）水吸收了多少熱量？

（2）10g煤氣完全燃燒共放出了多少熱量？

（3）煤氣灶燒水的效率為多大？

將物理課本從地面上撿起放在課桌上，在此過程中做功大約為

A．0.2J                        B．2J

C．20J                         D．200J

如圖所示的四種情景中，所用杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是

下列現(xiàn)象中物體動(dòng)能和重力勢(shì)能都發(fā)生變化的是

A．水平軌道上正在進(jìn)站的列車        

B．站在觀光電梯上勻速下降的游客

C．站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上勻速上升的顧客

D．體育考試時(shí)，拋出的實(shí)心球從高處下落的過程