小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在          處減弱噪聲；第二種是在                中減弱；第三種是在             處減弱噪聲。

物質通常以三種狀態(tài)存在，其中       態(tài)有固定的形狀和體積，      態(tài)沒有固定的形狀和體積。

小華是位音樂愛好者，鋼琴與手風琴他一聽便能分辨出來，這是因為這兩種樂器發(fā)聲時的

                    不同；彈琴時所用的力度不同，聲音的___        __不同；晚年的貝多芬是用耳貼在琴盒上來感受音樂的美，這同時也說明聲音可以通過__ _ _   ____傳播．

在物理學里對聲音特征的描述有音調、響度、音色等物理量，請在下列各小題中選填相應的物理量：“震耳欲聾”說明聲音的                           ；“悅耳動聽”說明聲音的                    ；“脆如銀鈴”說明聲音的                                     。

有四支溫度計，測量范圍分別是：

A．—10--110°C     B.35--42°C     C.—20--50°C     D. 0--50°C

(1)若要測量沸水的溫度應選________  (2)若要來測量南京氣溫應選__________

（3）.如下圖是常用的一種體溫計，它是根據液體                         的規(guī)律制成的，此時它指示的溫度是           ℃。

沒有甩過的體溫計的讀數是38.3℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫．如果病人的體溫分別是37.5℃和38.8C，則兩支體溫計的讀數將分別是                ℃和                ℃．

（3分）如圖所示，當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時，乒乓球會被________，這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在________.該裝置還能探究聲音

的                     _和_____          __的關系。

(3分)液體溫度計是實驗室常用的工具，它是根據 　　　                　　　原理制成的。我國地域遼闊，同一天南北不同地方溫度差別很大。如圖（A）、(B)是十二月某一天同一時刻在三亞和北京觀測到的溫度計的示意圖。由圖可知，三亞此時溫度為  _____     ℃,讀作                 ；此時北京溫度為____    __℃。

（3分）如右圖是某同學用體溫計測熱水溫度(70℃左右)的示意圖．

  請你指出他在實驗中的錯誤：

  (1)_____________________________________________________________； (2)____________________________________________________________；  (3)______________________________________________________________

（8分）某同學在探究音調和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：

（1）如上圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越                ，發(fā)出的聲音的音調越               ，這說明音調是由                      決定的

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時鋸條的振幅                     （選填“變大”或“變小”），聲音的響度                             （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與                          有關。當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于___________                 _____ __。