科目: 來源:2011-2012年江西省姜堰市九年級第一學期階段檢測物理卷 題型:填空題
如圖所示的電路中,若只需要燈L1亮,則需要閉合開關 ;要使燈Ll、L2串聯(lián),則應只閉合開關___ _;要使燈L1、L2并聯(lián),則應只閉合開關 。
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科目: 來源:2011-2012年江西省姜堰市九年級第一學期階段檢測物理卷 題型:填空題
當電阻兩端的電壓由8V變?yōu)?0V時,通過電阻的電流增加了0.1A,該電阻的阻值為________Ω;若它兩端電壓變?yōu)?V,此時電阻為_______Ω。
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科目: 來源:2011-2012年江西省姜堰市九年級第一學期階段檢測物理卷 題型:填空題
如圖所示的電路中,R2的阻值為3Ω。閉合開關之后,電壓表的示數(shù)為6Ⅴ,電流表的示數(shù)為1A,則R1=__ _Ω,電源的電壓為__ Ⅴ;如果斷開開關,電壓表的讀數(shù)是_ _ _Ⅴ。
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科目: 來源:2011-2012年江西省姜堰市九年級第一學期階段檢測物理卷 題型:作圖題
(6分)按題目要求作圖:
⑴如圖所示,杠桿在力F1、F2的作用下(F1未畫出)處于平衡狀態(tài),l1是力F1的力臂.請在圖中畫出F2的力臂l2和F1的示意圖.
⑵要用如圖所示的滑輪組吊起重500N的重物.已知繩子能承受的最大拉力為200N,請畫出繞繩的方法(不計滑輪重與摩擦).
⑶如圖所示,圓圈內(nèi)是電流表或電壓表。當開關S閉合后要使電阻R1、R2并聯(lián),請在圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳怼?/p>
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科目: 來源:2011-2012年江西省姜堰市九年級第一學期階段檢測物理卷 題型:計算題
(6分)小高家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學習”活動后,在老師和同學的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器。
⑴若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
⑵若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
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科目: 來源:2011-2012年江西省姜堰市九年級第一學期階段檢測物理卷 題型:計算題
(8分)在公園有一種測量瞬間打擊力的游戲機,其原理示意圖如圖(a)所示,游人手戴拳擊手套,擊打可水平移動的A裝置,A通過壓桿與壓力傳感器接觸,壓力傳感器的電阻值R會隨所受壓力大小發(fā)生變化.電壓表的示數(shù)可反映出打擊力的大。
已知電阻R0=120Ω,壓力傳感器表面能承受的最大壓力為4 000 N.壓桿與壓力傳感器的接觸面積為4 cm2.壓力傳感器的電阻值隨所受壓力變化的圖像如圖16(b)所示.若在某次游戲過程中,游人用2 000 N的力擊中裝置A,此時電壓表的示數(shù)為l.5 V.設電源電壓恒定不變.
(1)該壓力傳感器能承受的最大壓強有多大?
(2)電源電壓是多少?
(3)當裝置A不受打擊力作用時,電壓表的示數(shù)是多少?
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科目: 來源:2011-2012年江西省姜堰市九年級第一學期階段檢測物理卷 題型:實驗題
(4分)如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球M從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上,請回答以下問題:
⑴設計實驗的目的是研究鋼球動能的大小與__________的關系.
⑵實驗是通過觀察_______________________________________來說明鋼球對木塊做功的多少,從而得出結論的.
⑶若水平面為光滑的,能否用上面的方法來比較兩次小球的動能大?__________(填“能”或“不能”)理由是:________________________________________
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科目: 來源:2011-2012年江西省姜堰市九年級第一學期階段檢測物理卷 題型:實驗題
(3分)如圖所示,是研究“做功與內(nèi)能改變的關系”的實驗,玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水,用塞子塞緊,并用氣筒往瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)壓強大到一定程度時,瓶塞就會跳起來.
⑴在這一實驗過程中,你應當注意觀察的是( )
A.打氣過程 B.打氣時瓶內(nèi)水的情況
C.瓶塞跳起的現(xiàn)象 D.瓶塞跳起的瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象
⑵在你認為應當觀察的一項中,你所觀察到的現(xiàn)象是
_______ ___,這一現(xiàn)象所說明的問題是________________.
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科目: 來源:2011-2012年江西省姜堰市九年級第一學期階段檢測物理卷 題型:實驗題
(2分)同學們在做教材上的電學實驗時,發(fā)現(xiàn)2B、 HB鉛筆芯的軟硬不同,其實驗效果亦不同.他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關.于是同學們做實驗來檢驗其猜想是否正確.
林清同學的設計思路如圖所示,請指出她設計中的錯誤和不足.
錯誤:
不足:
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科目: 來源:2011-2012年江西省姜堰市九年級第一學期階段檢測物理卷 題型:實驗題
(5分)如圖所示,小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時,她選用兩節(jié)新干電池做電源,待測電阻阻值大約為10Ω。
⑴請你用筆畫線代替導線,將圖甲電路補充完整(導線不能交叉)。
⑵實驗開始時,滑動變阻器的滑片應移至_________(選填“A”或“B”)端。
⑶小卉同學閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),且移動變阻器滑片P時,電流表示數(shù)會發(fā)生變化,則故障可能是____________。
A.電流表斷路 B.變阻器接線柱接錯 C.待測電阻短路 D.待測電阻斷路
⑷排除故障后,移動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則待測電阻的阻值為________Ω。
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