有兩個(gè)電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖1（甲）所示.把它們串聯(lián)接在電路中，如圖（乙）所示，閉合開關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是：

A．2.0V、0.8 W          B．2.5V、1.0W   

C．4.5V、1.0 W          D．4.5V、1.8W

光在真空中的傳播速度為          m/s,對人體安全的電壓為不高于         V，1KW.h=        J.水的比熱容為           J/(kg.℃)

全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55．22％，且急劇低齡化．如圖2所示，       (選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶        (選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片.

“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”這句優(yōu)美的詩句，前句所選取的參照物

是              ，后句所選取的參照物是           。

冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用              的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用 　  　  的方式增加了手的內(nèi)能。

鹽瀆公園的河邊垂柳成陰，水面倒影如鏡，河水清澈見底，從物理角度看：“垂柳成陰”是由于光的      形成的，“倒影如鏡”是由于光的          所形成岸邊柳樹的    （選填“實(shí)像”、“虛像”或“影子”），看到的河底比實(shí)際的河底       （選填“深”、“淺”或“一樣”）；這是由于光的              而形成的。

奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了 　                   　 ，在奧斯特實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，法拉第進(jìn)行了逆向思維，經(jīng)過10年不懈的努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了 　         　  現(xiàn)象，為發(fā)電機(jī)的制造奠定了基礎(chǔ)。

暗房里，在紅色燈光下觀看白紙，白紙呈       色，觀看綠紙，綠紙呈         色。

雨滴從空中下落時(shí)受到的重力G與空氣阻力f的作用，若阻力f隨雨滴下落的速度增大而增大，則在雨滴下落越來越快的過程中，G       （選填“＜”、“＞”或“=”）f，當(dāng)速度增大到一定的時(shí)候，f 的大小與重力G相等，則雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為                    。

如圖4甲所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S．將滑片P移到某一位置時(shí)．電壓表示數(shù)為6V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，則R₁電阻是     　　　   Ω，此時(shí)R₂的電功率是     　　　   W；若將滑片P向右移動(dòng)， A₂的示數(shù)將     　　　   （填“變大”、“變小”或“不變”）．