如圖，畫出磁極間磁感線方向

如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中．

如圖所示，畫出動力F的力臂。

在測量小石塊密度的實驗中：

（1）如圖11甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：                          ．

（2）小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖11乙所示，把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖11丙所示， 則小石塊的密度是             kg／m³．

如圖12甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整         來改變拉力的大�。�

(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究         ．

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：                         ．

(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖12乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是         ．

  A．減少，摩擦力對實驗結(jié)果的影響

  B．小書片是比較容易獲取的才料

  C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

  D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

如圖12甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整         來改變拉力的大�。�

(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究         ．

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：                         ．

(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖12乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是         ．

A．減少，摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小書片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

如圖13所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對運動物體的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動，請回答下列問題：

圖13

（1）甲、乙兩組實驗，都采用了探究實驗中常用的實驗方法是＿＿＿＿＿。

（2）甲實驗中，通過觀察＿＿＿＿可以判斷鋼球動能的大小。這里所用的實驗方法是——

（3）由乙實驗可以推理得出，如果運動的小車在水平面上不受力時，它會＿＿＿＿。

用“伏安法”測電阻，小華實驗時的電路如圖14甲所示。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．

(2)正確連接電路后。閉合開關(guān)前滑片p應(yīng)置于滑動變阻器的     端(選填“左”或“右”)．

(3)測量時，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖14乙所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx         Ω．

(4)如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一已知阻值為R₀的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx．請設(shè)計測量Rx阻值的其他方法（只要求畫出實驗電路圖并寫出Rx的結(jié)果表達(dá)式）。

圖甲為某電熱水器內(nèi)部簡化電路圖，R為電熱絲，乙為其銘牌。根據(jù)銘牌上的信息，求：

(1)熱水器正常工作時通過它的電流；

(2)熱水器正常工作50s產(chǎn)生的熱量。

圖所示平底燒瓶的質(zhì)量、底面積等各項參數(shù)如右表所示。若在燒瓶中裝滿水后，將它放在水平桌面上，求：                   

（1）水對燒瓶底的壓強。                        

（2）燒瓶中水的質(zhì)量。

（3）燒瓶對水平桌面的壓強。（g取10N/kg）