小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖像如圖所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是（   ）

A．             B．        C．        D．條件不足，無(wú)法判定

如圖，在水平放置的書(shū)架上，并列放10本完全相同的書(shū)(每本書(shū)與書(shū)架的接觸面積相同)，書(shū)架受到書(shū)的壓力為F，壓強(qiáng)為p．當(dāng)取走右邊的4本書(shū)后，其余6本書(shū)不動(dòng)，書(shū)架受到書(shū)的壓力和壓強(qiáng)又為（    ）

A．壓力為F，壓強(qiáng)為p                   B．壓力為F，壓強(qiáng)為p

C．壓力為F，壓強(qiáng)為p                    D．壓力為F，壓強(qiáng)為p

用量杯盛某種液體，測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，從圖中可知（    ）

A．該液體的密度是3g /cm                 B．量杯的質(zhì)量40g

C．體積為60ml時(shí)液體質(zhì)量為100g            D．該液體可能是酒精

根據(jù)圖，下列分析中不正確的是（    ）

A．甲圖試管內(nèi)水沸騰后，撤掉酒精燈，向外拉動(dòng)注射器活塞，水又沸騰了，說(shuō)明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)

B．乙圖中吸盤(pán)能將物體掛在墻上不掉下來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔?/p>

C．丙圖的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際值大

D．丁圖提供的信息說(shuō)明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠�素之�?/p>

體積相同的銅、鐵、鋁和木四個(gè)小球，放入水中靜止時(shí)情況如圖所示，已知這四種材料的密度關(guān)系是ρ_銅＞ρ_鐵＞ρ_鋁＞ρ_水＞ρ_木，則下列判斷正確的是（　�。�

A．鋁球、木球一定是實(shí)心的，銅球和鐵球一定是空心的

B．四個(gè)小球所受的浮力關(guān)系是：F_銅＞F_木 ＞F_鐵＝F_鋁

C．四個(gè)小球的重力關(guān)系是：G_鋁＞G_鐵＞G_木＞G_銅

D．四個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系是：m_鋁＞m_鐵＞m_銅＞m_木

在下面的空格中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字或單位：

一間教室的空氣的質(zhì)量約是300________；

水的密度是1×10³__________；

1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = __________Pa．

一個(gè)放在桌面上的正方體，質(zhì)量是3.16×10⁶g，體積為4×10⁵cm³，則這個(gè)物體的密度是________kg/m³，其含義是___________________________________；若將它沿豎直方向截去一半，則剩余部分的密度________，對(duì)桌面的壓強(qiáng)        ．（后兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）

以前人們并不知道大氣壓強(qiáng)的存在，17世紀(jì)中期，德國(guó)馬德堡市的市長(zhǎng)公開(kāi)演示了著名的__________實(shí)驗(yàn)，才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在．1644年，科學(xué)家　　  　　首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值，通常把相當(dāng)于　   　毫米水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

坐沙發(fā)比坐硬板凳舒服，這主要是因?yàn)樯嘲l(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的__________，在___________不變的情況下，___________壓強(qiáng)．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

如圖甲所示，用50N的力F將質(zhì)量為3kg的物體壓在天花板上，則物體對(duì)天花板的壓力為           N．如圖乙所示，用50N的力F將質(zhì)量為3kg的物體壓在豎直墻面上，則物體對(duì)豎直墻面的壓力為           N．