如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．（6分）

（1）小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向       ，并通過調(diào)整       來改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片       (選填“能”或“不能’’)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究       ．

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：                           ．

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)予小明的實驗．其主要原因是       ．

A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小書片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的       力和               力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一斜面的       位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。

（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越     ，小車運動的越    。

（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做       運動。

寒冬，自來水管往往因管內(nèi)的水結(jié)冰膨脹而破裂，若在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問題，這是因為發(fā)泡塑料的

A．硬度較小     B．導(dǎo)熱性好     C．隔熱性好     D．導(dǎo)電性好

一枚壹圓硬幣的質(zhì)量大約為

A．0.5g         B．5g           C．50g          D．500g

觀察圖中四組圖片，能說明分子間有空隙的圖是

下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是                                           

A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小

B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小

C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變

D．“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小

下列各物體的尺度，按由小到大的順序排列正確的是            

A．乒乒球、原子、宇宙、太陽系       B．乒乒球、太陽系、宇宙、原子

C．原子、乒乒球、太陽系、宇宙       D．原子、乒乒球、宇宙、太陽系

通常弱者與強者相爭時，我們會說弱者是拿雞蛋碰石頭，那么雞蛋碰石頭時，關(guān)于它們相互作用力的說法正確的是                                  

A．雞蛋所受力大于石頭所受力      B．雞蛋所受力等于石頭所受力

C．雞蛋所受力小于石頭所受力      D．它們受力大小無法比較

下列關(guān)于重力說法正確的是         

A．向空中上拋一只籃球，球在上升過程中受到豎直向上的重力作用

B．汽車在下斜坡時，受到的重力方向垂直于坡面

C．物體的重心一定在物體的上

D．地面的附近的物體在沒有其他物體支持的時候會落向地面，是受到重力的原因

小強同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖所示的圖象。由圖象分析可知

A．甲的密度大于乙的密度     B．甲的密度小于乙的密度

C．甲的密度等于乙的密度     D．無法比較甲乙