如圖甲所示的電池盒，盒外有三個(gè)接線柱A、B、C；盒內(nèi)有三個(gè)5號電池插槽，六個(gè)接線柱a、b、c、d、e、f；部分連接好的導(dǎo)線已畫出，如圖乙中虛線所示．選接盒外不同接線柱，可從該電池盒獲得1.5V、3V、4.5V三種輸出電壓.請你在圖乙的虛線框內(nèi)，用筆畫線代替導(dǎo)線將三節(jié)干電池(用元件符號表示)連接起來，組成一個(gè)符合實(shí)際的電源，并滿足下列要求：

(1)AB間電壓1.5V (A為負(fù)極，B為正極)；

(2)BC間電壓3V (B為負(fù)極，C為正極)；

(3)AC間電壓4.5V (A為負(fù)極，C為正極)．

圖所示為一實(shí)物電路，請?jiān)谟疫吙瘴恢卯嫵鏊鶎��?yīng)的電路圖。

小張將一把塑料尺在衣服上摩擦幾下后，把塑料尺靠近懸掛的泡沫小球，然后接觸泡沫小球。小張將會看到什么現(xiàn)象？并請你解釋他所看到現(xiàn)象。

比較是一種重要的科學(xué)方法。請你將電流表和電壓表進(jìn)行比較，寫出它們的一兩種相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

如圖所示，L₁、L₂及A、B兩點(diǎn)間的電壓分別為U₁、U₂和U_AB，它們之間的關(guān)系如何？若已知U_AB=6 V，U₁=3.8 V，則U₂等于多少V？

如圖所示，電流表A₁的示數(shù)為0.18A，電流表A₂的示數(shù)為0.58A，通過燈泡L₃的電流為0.3A，

求：

（1）通過燈泡L₁和L₂的電流各是多少？

（2）電流表A₃讀數(shù)是多少？

只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn)。如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對此問題進(jìn)行探究。

在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好。

(1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因：

            ；            ；           ．

(2)為進(jìn)一步確定原因，小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況．著電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是                    (寫出一個(gè)可能原因)；若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是                 。

(3)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因。此操作方案是否可行，請說明理由                             

瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

⑴按圖所示的電路圖連接電路；

⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L₁兩端的電壓；

⑶在測L₂兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,

只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上；

⑷測出AC間的電壓.

【交流與評估】

⑴在拆接電路時(shí),開關(guān)必須__ ____.

⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓?為什么?_               _    .

⑶方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓____ ____各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.

⑷這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：_______            ___.

電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題：________________________________________；

乙同學(xué)的問題：________________________________________；

丙同學(xué)的問題：________________________________________。