科目: 來源:2011-2012學年河南省駐馬店市九年級第二次質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現:(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。
甲 探究摩擦力與什么因素有關 乙探究動能的大小與什么因素有關
如:甲實驗是讓木塊在水平面上做____運動,通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大;乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B _________反映出來的。
(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用控制變量法。如:甲實驗究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度關系,就要保持壓力不變,改變_______;乙實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要保證使用同一小球,使小球從斜面__________由靜止自由滾下。
(3)圖甲中木塊被彈簧測力計拉著做勻速直線運動時,機械能______;圖乙中小球從A滾至B斜面底部的過程中機械能________。(選填“增加”、“減小”、“不變”)
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科目: 來源:2011-2012學年河南省駐馬店市九年級第二次質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小宇連接的電路如圖所示,其中小燈池的電阻
約10左右。
(1)請幫助小宇同學認真檢查電路,把電路圖連接的更合理,并在圖上改正 。
(2)連好電路,將滑動變阻器調到最大值,閉合開關,小宇發(fā)現燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數,燈泡燈絲完好,出現故障的原因可能是___________
(3)排除故障后,小宇移動滑片進行了多次測量,記下多組對應的電流表和電壓表的示數并繪制成圖像。當燈泡恰好正常發(fā)光時電壓表的示數如圖所示,則該燈泡的額定電壓為______,結合圖像信息,可以計算出小燈泡的額定功率是_______。
(4)使用不同規(guī)格的器材的另一實驗小組對小燈泡進行了三次測量,實驗數據和他們對數據的處理結果如下表所示:
實驗序號 |
電壓表求數/V |
電流表求數/A |
功率/W |
額定功率/W |
1 |
3.0 |
0.36 |
1.08 |
|
2 |
3.8 |
0.40 |
1.52 |
|
3 |
4.5 |
0.42 |
1.89 |
你認為他們處理數據的方法是否正確,說出你的理由:_________
(5)小宇用上表中的數據求出了小燈泡的電阻值,發(fā)現電阻值隨電壓的增大逐漸增大,他猜想原因是:_____________________。
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科目: 來源:2011-2012學年河南省駐馬店市九年級第二次質量檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題
摩托車排放的尾氣造成的空氣污染越來越嚴重。許多大中城市嚴禁摩托車在市內行駛,在這種情況下,電動自行車具有更好的發(fā)展前景。因為電動自行車可以電動騎行,亦可以腳踏騎行。使用前,應先對車上的蓄電池充電。電動騎行時,蓄電池對車上電動機供電,電動機為車提供動力,F有一輛電動自行車,沿著水平筆直的道路勻速行駛,在0.5h內,電動行駛了9km.此時車上電動機的工作電壓為32V,工作電流為4A.
(1)電動自行車在電動騎行啟動過程中,能量是如何轉化的?
(2)若該車和人共重1000N,行駛時輪胎與地面的接觸面積共為8×10-3m2,那么車對地面的壓強多大?
(3)若車和人在行駛過程中所受阻力為20N,則這段路程內該車克服阻力所做的功為多少?
(4)該車電能轉化為機械能的效率是多少?
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科目: 來源:2011-2012學年河南省駐馬店市九年級第二次質量檢測物理試卷(解析版) 題型:綜合題
隨著“西氣東輸”,天然氣進入普通市民家庭,小明家已經開始使用天然氣了。小明家原來就有個電磁爐,小明想究竟使用哪種能源更劃算呢?小明開始實驗并收集有關數據:
(1)小明在水壺里放入5000cm3、20℃的水,記錄下當時的氣量表示數是134.731m3;隨后點火并將火調至最大燒水,開始同步計時;當水燒至沸騰時,氣量表讀數為134. 871m3,需時24min.小明查到天然氣熟瞄約為4.0×107J/m3,單價2.2元/m3。燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?小明家天然氣爐具的效率是多少?[1標準大氣壓,C水=4.2×103J/(kg.℃)]
(2)小明又取相同的水在電磁爐上加熱,使用功率為1000 W檔正常工作將水加熱至沸騰,需時30min。揚州的電費價格為0.5元/度。使用電磁爐燒開這壺水,需消耗多少電能?花費多少電費?
(3)你建議小明家使用哪種能源?請說明2點理由。
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科目: 來源:2011-2012學年湖北省九年級1月調考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
卡車和聯合收割機以同樣快慢、向同一方向前進時,我們說卡車靜止所選取的參照物是
A.卡車 B.聯合收割機 C.地面 D.地面上的莊稼
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科目: 來源:2011-2012學年湖北省九年級1月調考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
幾位同學想計算閃電發(fā)生的位置到他們的距離,下列幾種方案中誤差最小的是
A.記錄剛看封閃電至剛聽到雷聲的時間.再乘以聲速
B.記錄剛看到閃電至雷聲剛結束的時間,再乘以聲速
C.多測幾次閃電與雷聲的時間間隔后求平均值,再乘以聲速
D.分別按選項A、B兩種方法求出聲速后再求平均值
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科目: 來源:2011-2012學年湖北省九年級1月調考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是課本中的一幅科學漫畫,如果漫畫中的“胖子”、“瘦子”和被提升貨物的重力分別為G1、G2、G3那么它們的關系正確的是
A G1=G2=G3 B G1>G2=G3 C G1>G2>G3 D.G1>G3>G2
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科目: 來源:2011-2012學年湖北省九年級1月調考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從自行車的結構和使用來看,它涉及到不少有關摩擦力的知識。下列分析中正確的是
A.腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦雕
D.在轉動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的
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科目: 來源:2011-2012學年湖北省九年級1月調考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在水平桌面上的條形磁鐵和鄰近的鐵塊均處于靜止狀態(tài)。下列有關說法正確的是
A.鐵塊受到磁鐵的吸引力和磁鐵受到鐵塊的吸引力是一對平衡力
B.鐵塊受到磁鐵的暇引力大于磁鐵受到鐵塊的吸引力
C.磁鐵與桌面間的摩擦力和鐵塊與桌面間的摩擦力一定相等
D.磁鐵受到的合力和鐵塊受到的合力一定都等于零
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