如右圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯誤是：

   ⑴__________________________________

⑵__________________________________

⑶__________________________________

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中，小明和小紅利用小桌、砝碼和泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示甲乙丙三個實驗：

⑴在實驗中，小明和小紅是通過觀察泡沫塑料的             來比較壓力的作用效果。

⑵圖中      和乙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)；

在“測量鹽水密度”的實驗中：

(1)將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，指針偏轉(zhuǎn)如圖A所示，應(yīng)將平衡螺母向      _調(diào)。

 (3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示)，則量筒內(nèi)鹽水的體積是_____cm³。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量。若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為_________g。

(4)（2分）通過計算可知鹽水的密度為________ g/ cm³。

下表是科比同學(xué)在“研究液體內(nèi)部壓強”的實驗時記錄的實驗數(shù)據(jù)：

⑴ 比較序號為1、     、     的數(shù)據(jù),可得到結(jié)論:液體的壓強隨深度的增加而增大。

⑵ 比較序號為    、    的數(shù)據(jù),可得到結(jié)論:液體的壓強還與密度有關(guān)。同一深度，液體密度越大，壓強______。

在探究“影響浮力大小的因素”時，“物理小博土”做了如圖所示的一系列實驗。

⑴ 分析圖②③可知,浮力的大小跟__________________有關(guān)。

⑵ 為了探究浮力的大小跟浸在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)選用圖③和_____。(填序號)

⑶ 在圖③和⑤中,保持了_______不變,研究浮力的大小和_________的關(guān)系；這種方法叫做______    _______。

節(jié)日里氫氣球飄向高空，越來越小，逐漸看不見了。根據(jù)你所學(xué)的物理知識分析氣球最后可能會怎樣。（不用說明理由）

廚房小知識：

（1）蒸饅頭時，鍋蓋的周圍“霧氣”騰騰的，這是           現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；

（2）炒菜時向鍋里加碘鹽，很快菜就“咸”了，比腌制咸菜用的時間要短得多，這是因為                                   。

水下的白鯨能聽到馴獸員的哨聲、花樣游泳運動員在水下能聽到音樂聲，說明                                            。

近年來的夏天，淮北市區(qū)的氣溫明顯高于周邊的農(nóng)村，這是由于“熱島效應(yīng)”造成的。產(chǎn)生“熱島效應(yīng)”的主要原因如下：一是工廠、交通工具放出大量的             ；二是建筑群、馬路中的砂石和水泥的              小，在相同日照條件下溫度上升更明顯；三是城市水面少，水蒸發(fā)時吸熱少；四是樓群林立，難以形成對流。

如圖所示，是我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時的情景：護(hù)航編隊一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因為                                              。