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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

 圖為一條剛裝好的民用照明電路,在未裝保險(xiǎn)絲之前,先將規(guī)格為“220V  40W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險(xiǎn)絲的兩個(gè)接線柱上,當(dāng)只閉合S1時(shí),L0和L1都呈暗紅色,則表明L1所在支路       (選填“正常”、“短路”或“斷路”,下同);當(dāng)若只閉合S2時(shí),L0正常發(fā)光,則表明L2所在支路         

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題

(1)如圖甲所示,光從水中斜射入空氣,請(qǐng)準(zhǔn)確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向。

(2)從斜面上A點(diǎn)下滑的物體,在粗糙的水平面上滑行到C點(diǎn)靜止,請(qǐng)作出物體在C點(diǎn)受到的力的示意圖。

(3)如圖所示,當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí), 人的前臂可以看作一個(gè)杠桿。請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖。

(4)請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生          (填“反射”或“折射”)形成的;小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),像相對(duì)于蠟燭A,大小將          (填“變大”、“變小”或“不變”);

(2)在“探究光反射的規(guī)律”時(shí),小李進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF。將紙板沿ON向后折,此時(shí)在NOF面上看不到反射光線,如圖丙所示,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                              。在圖乙中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出,這表明                              。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用“頻閃攝影”可記錄運(yùn)動(dòng)物體相隔同樣時(shí)間所處的不同位置,圖a所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片。甲中相鄰兩位置距離相等。

(1)由照片可知,       球做勻速直線運(yùn)動(dòng),       球的速度越來越大(選填“甲”或“乙”)。

(2)物理學(xué)中常借助于圖像來描述物理量之間的關(guān)系。若用圖b所示的圖像來描述a圖中甲網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)情況,若B坐標(biāo)表示的物理量是時(shí)間,則A坐標(biāo)表示的物理量是          。

(3)利用b圖像還可以描述其他物理量之間的關(guān)系,請(qǐng)舉一例:           

(4)請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑性O(shè)計(jì)一個(gè)記錄測(cè)乙球平均速度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量某種食用油的密度時(shí)小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善以下內(nèi)容:

(1) a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出               ,記為符號(hào)m1

b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V,

c.                                      ,記為符號(hào)m2

(2) 現(xiàn)已測(cè)出m2是110g,根據(jù)圖中的示數(shù),算出這種食用油的密度是         kg/m3。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐按入水中,體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化,同時(shí)觀察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題,你做出的猜想是           。

(2)為驗(yàn)證阿基米德原理,實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是                 。

(3)圖乙是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖,通過圖中           兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力(選填代號(hào)即可)。

(4)小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是             (選填代號(hào)即可)。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中(規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干)

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,小明應(yīng)注意觀察                       ,具體指明該方案存在的不足:                   。

(2)小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障,你認(rèn)為燈不亮的原因是               。

(3)小麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路,該電路中燈泡的作用有哪些?

                            ;②                                  。

(4)“科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比”。你認(rèn)為用小麗的方案能否得到這個(gè)結(jié)論?請(qǐng)用歐姆定律加以解釋?(2分)

                                                                    。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響電熱的因素,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)裝滿煤油的燒瓶、兩個(gè)溫度計(jì),兩根不同阻值的電阻絲,以及滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的兩個(gè)方案。

 

 

(1)在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過                              體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例:                                               

(2)甲方案可探究電流產(chǎn)生的熱量與                    的關(guān)系,乙方案探究的問題是                            。

(3)小靖提議利用甲裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)。若保持甲裝置左邊燒瓶中的器材不變時(shí),他們除了把右邊燒瓶中的煤油換成食用油外,還需更換的是_____。此外,為了能在通電一段時(shí)間后,通過比較兩溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較食用油和煤油的吸熱能力,他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件還有           。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

2010年溫哥華冬奧會(huì)上,王蒙一人奪得500m、1000m、3000m接力三塊金牌,在500m短道速滑中,以43秒048的成績(jī)蟬聯(lián)冬奧冠軍,三破冬奧會(huì)紀(jì)錄,為中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)三連冠!王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg,每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2

(1)王蒙受到的重力是多少?

(2)王蒙在500m短道速滑中的平均速度是多大?

(3)王蒙在單腳滑行時(shí),如圖所示,它對(duì)冰面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)研究使用的細(xì)菌培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度需要精確測(cè)控,測(cè)控的方法之一是用熱敏電阻來探測(cè)溫度。如圖甲所示的電路,將熱敏電阻R置于細(xì)菌培養(yǎng)箱內(nèi),其余都置于箱外。這樣既可以通過電流表的示數(shù)來表示箱內(nèi)溫度,又可以通過電壓表的示數(shù)來表示箱內(nèi)溫度。已知該電路中電源電壓是l2V,定值電阻R的阻值是200Ω。熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示。求:

(1)當(dāng)培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度降低時(shí),電流表的示數(shù)如何變化?

(2)當(dāng)培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度為40℃時(shí),電壓表的示數(shù)是多大?

(3)已知電流表的量程是0~30mA,電壓表的量程是0~8V,則此電路能夠測(cè)量的最高溫度是多大?此時(shí)熱敏電阻R消耗的電功率是多大?

 

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