科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試題(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖所示,一個(gè)重可以忽略的氣球用繩子系住浸在水中,氣球?qū)K子的拉力3N.試用力的示意圖表示氣球所受浮力和繩子對(duì)小球的作用力.
(2)一束光從空氣斜射入水中,在水面發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,圖中給出了反射光線(xiàn),請(qǐng)畫(huà)出入射光線(xiàn)和大致的折射光線(xiàn).
(3)如圖所示,是小華同學(xué)在研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系時(shí)自制的一種儀器,請(qǐng)幫忙畫(huà)出A、B管中水位的大致高度。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試題(解析版) 題型:計(jì)算題
港務(wù)局一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80 kg的貨物,所用的拉力F為500N,繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m,求:(g取10N/kg)
(1)提升時(shí)繩子自由端的速度.(2)拉力F的功率.(3)此滑輪組的機(jī)械效率.
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試題(解析版) 題型:計(jì)算題
小華家買(mǎi)了一個(gè)家用電吹風(fēng),如圖甲,其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,主要技術(shù)參數(shù)如右表。
請(qǐng)解答如下問(wèn)題:
(1)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),正常工作5min消耗的電能是多少?
(2)當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)旋至何處時(shí),電吹風(fēng)正常工作的功率最大?此時(shí)電路中的總電流是多大?
(3)當(dāng)電路供電電壓為200V時(shí),電吹風(fēng)電熱絲的實(shí)際電功率為多大?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試題(解析版) 題型:計(jì)算題
空氣流動(dòng)形成風(fēng),風(fēng)能夠發(fā)電.風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能(氣流的動(dòng)能)轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其主要部件包括風(fēng)輪機(jī)、齒輪箱、發(fā)電機(jī)等(如圖所示).風(fēng)力發(fā)電時(shí),風(fēng)輪機(jī)葉片受到風(fēng)力的推動(dòng)后轉(zhuǎn)動(dòng),從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.某地的一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī),其風(fēng)輪正面迎風(fēng),當(dāng)風(fēng)速為8m/s時(shí),每秒鐘流向葉片旋轉(zhuǎn)面積的空氣質(zhì)量是7200kg,該地的空氣密度是1.2kg/m3. 已知空氣動(dòng)能與空氣質(zhì)量成正比,且1kg空氣在不同的速度(V)時(shí)的動(dòng)能(E)如下表所示.
E(J) |
2 |
8 |
18 |
32 |
50 |
V(m/s) |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
(1)當(dāng)風(fēng)速為8m/s時(shí),每秒鐘通過(guò)葉片旋轉(zhuǎn)面積的空氣體積是多少立方米?若煤的熱值3.2×107J/kg,那么這樣的一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)在1h內(nèi)獲得的風(fēng)能與完全燃燒多少千克的煤所產(chǎn)生的內(nèi)能相當(dāng)?
(2)當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí),1s鐘流向葉片旋轉(zhuǎn)面積的空氣質(zhì)量是多少千克?若在這種情況下,風(fēng)力發(fā)電機(jī)能對(duì)外提供5.4×104 J的電能,那么這臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少?
(3)科學(xué)家認(rèn)為,理想空氣發(fā)電廠(chǎng)應(yīng)建立在海拔4600m到10000m的空中,其原因是什么?
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試題(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
張強(qiáng)同學(xué)用圖所示的刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,由圖可知,該刻度尺的分度值是_______,所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是_______cm.
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試題(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華同學(xué)想用天平和量杯測(cè)一石塊的密度。
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)的指針如圖所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,若天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則石塊的質(zhì)量 g,若用量杯測(cè)量出石塊的體積為15.8cm3,則石塊的密度是 g/cm3。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試題(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 的大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變,具體的控制方法是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試題(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小宇同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫(huà)出的溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如圖所示.請(qǐng)你回答:
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______℃.
(2)圖乙中_________段表示冰的熔化過(guò)程,熔點(diǎn)為_(kāi)________℃.
(3)小麗同學(xué)評(píng)估小宇同學(xué)所畫(huà)的圖像時(shí)指出:圖像中的EF段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的.請(qǐng)你幫小麗陳述其中的奧妙?
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試題(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
我們都做過(guò)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),圖示為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖.
測(cè)量凸透鏡的焦距
將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是__________cm.
評(píng)估實(shí)驗(yàn)的方案
方案甲:分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn),分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
方案乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對(duì)應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
方案丙:把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近,通過(guò)不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點(diǎn),包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢(shì),尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
方案。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離,其它步驟相同.
以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的:_____________(甲/乙/丙/。
解決實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題
(1)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向____________(上/下)調(diào)節(jié).
(2)小麗同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在不光屏上呈現(xiàn)清晰的像.請(qǐng)你寫(xiě)出兩種可能的原因:
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)中考二模物理試題(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖電路.
⑴在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是 .
⑵為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察 .
⑶另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為 同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是 .
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