小明同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中．
（1）他用調(diào)節(jié)好的天平按圖中甲、乙、丙的順序進行實驗，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道，量筒中鹽水的質(zhì)量是______g，量筒中鹽水的體積是______cm³，鹽水的密度是______kg/m³．
（2）在交流討論的過程中，同組的小雨提出了另一種實驗方案，其實驗步驟是：①用天平測出空量筒的質(zhì)量；②往量筒中倒入適量的鹽水，測出鹽水的體積；③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量．
請你針對上述實驗步驟進行評價：______．

如圖所示“測量滑輪組機械效率”的實驗中，鉤碼總重6N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示．（摩擦不計）
（1）實驗時彈簧測力計對細繩的拉力由圖可知；若勻速豎直拉動彈簧測力計使鉤碼上升0.1m，則該滑輪組的機械效率為______；（結(jié)果請保留兩位有效數(shù)字）
（2）若僅減少鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將變______．

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，并組成了如圖所示的電路．
（1）本實驗是通過______來顯示磁性強弱的．
（2）分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：電磁鐵磁性的強弱與______有關(guān)．
（3）接著，小明將滑動變阻器的滑動片向右端移動時，觀察到A和B上所吸引的大頭針掉落了一部分．分析這一現(xiàn)象，又能得出：電磁鐵磁性的強弱還與______有關(guān)．

一物體浸在水中，有3/5體積露出水面，若放入某液體中剛好完全浸沒，則ρ_水：ρ_液

1. A.
   5：3
2. B.
   3：5
3. C.
   5：2
4. D.
   2：5

一輛小車受到20N的水平向左的拉力，受到10N向相反方向的阻力，用力的示意圖將這兩個力表示出來．

如圖所示，用水平拉力F拉著物體A在水平方向上運動，當F=10N時，A恰好做勻速直線運動，當拉力F變?yōu)閘2N時，物體A受到的合力為________N．

已知量程為100mL的量筒，里面注入了50mL的水，則量筒中水的質(zhì)量為________g．再將一個質(zhì)量為54g、密度為2.7g/cm³的鋁塊放入量筒中，水能淹沒鋁塊，放入鋁塊后，水面達到的刻度值是________mL．

聲音遇到障礙物會反射回來形成回聲，利用這一點，可以粗略測量人到山崖的距離．小峰面對山崖大喊一聲，2s后聽到回聲，他離山崖有多遠？這種方法不能在太空中使用的原因是什么？（假設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

如圖所示，在水平放置的金屬導軌MN和PQ上放著甲、乙兩根銅棍，在導軌之間存在磁場（“×”表示磁感線垂直紙面向里），用力沿導軌拉動銅棍甲時，可能會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？

一列客車長200米，以20米/秒的速度勻速行駛，突然迎面開來一輛長300米的貨車，貨車速度36千米/小時，那么坐在客車窗口的乘客看見貨車從他眼前通過的時間是________秒．