2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上呂小軍以抓舉175公斤、挺舉204公斤、總成績(jī)379公斤獲得金牌，并打破了他自己保持的世界紀(jì)錄。圖為呂小軍在比賽中成功舉起杠鈴的精彩瞬間，此時(shí)杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。關(guān)于該圖片所反映的情景，從力的角度分析，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．杠鈴只受到呂小軍對(duì)它的支持力作用

C．杠鈴受到的重力和呂小軍對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

D．杠鈴對(duì)呂小軍的壓力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖像。以下分析正確的是(    )

A. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

B. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

C. 若V_甲 = V_乙   則m_甲<m_乙

D. 若m_甲 = m_乙，則V_甲>V_乙

小冬用繩子拴著一石塊，使石塊繞手做圓周運(yùn)動(dòng)， 如果石塊受到的力突然全部消失，石塊將(     )

A．立即停止運(yùn)動(dòng)         B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)       D．速度越來(lái)越慢直到停止運(yùn)動(dòng)

下圖是張博同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是(     )

A．王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用

B．張紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，單杠對(duì)他的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

D．李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，慣性最大

如圖所示一鉛球放在水平桌面上．畫(huà)出鉛球?qū)ψ烂娴膲毫�和桌面�?duì)鉛球的支持力。

如圖，商場(chǎng)的電梯勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受力示意圖

石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉廠工作，他想知道石英粉的密度，可是身邊只有天平。他求助于正在九年級(jí)就讀的兒子。聰明的小明利用天平（含砝碼），一個(gè)玻璃杯、足量的水，就完成了測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)。（ρ_水為已知）

下面是小明同學(xué)設(shè)汁的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

（1）用天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m₀；

（2）給玻璃杯中裝滿石英粉，測(cè)出                               ；

（3）

（4）用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式ρ_粉 =       。

探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”試驗(yàn)中．

（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是（   ）

A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論

B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)

C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論

D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論

（2）每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，目  的是____________________________________，記下小車(chē)最終停在水平面上的位置.可知小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越　_____　 ．其中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受　_______________　（選填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”）．

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)危的線分別   跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向        ，并通過(guò)調(diào)整                         來(lái)改變拉力的大�。�

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松   手后小卡片        (選填“能”或“不能’’)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究

．

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平  衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：                                          ．

 (4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平  桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是        ．

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小書(shū)片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

 京沙快速路是貫穿鄭州市南北的大動(dòng)脈，設(shè)計(jì)總長(zhǎng)25.2公里。部分路段（南至南三環(huán)，北至北三環(huán)）已于今年4月正式通車(chē)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，小明的爸爸開(kāi)車(chē)送他到學(xué)校上學(xué)，行駛在京沙快速路上，當(dāng)他們經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌時(shí)，速度已達(dá)40m/s，并仍以此速度在向前開(kāi)行，他們是否違反了交通法規(guī)，為什么？

（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌處開(kāi)到我校（中原路）至少需要幾分鐘？