(2010江蘇宿遷模擬)兩個(gè)學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別觀察松香和海波的熔化過程，且每隔一定時(shí)間記錄一次溫度，直到兩種物質(zhì)全部熔化。由圖甲可知此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)是__________℃ 。各組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了這兩種物質(zhì)的熔化圖象，如乙、丙兩圖所示，其中__________圖能反映海波的熔化特點(diǎn)。

下列說法正確的是（    ）

A.物體放熱時(shí)，溫度不一定降低

B.所有的固體都能熔化，而且都有熔點(diǎn)

C.水的溫度達(dá)到0 ℃ 就會(huì)結(jié)冰

D. 0 ℃ 的冰比0 ℃ 的水更涼

初冬的某個(gè)夜晚，放在屋外的金屬盒內(nèi)的水結(jié)了冰，這說明夜里的氣溫（    ）

A.一定比0 ℃ 低

B.可能是0 ℃，也可能比0 ℃ 低

C.一定是0 ℃

D.可能是0 ℃，也可能比0 ℃ 高

炒菜的鐵鍋壞了不能用焊錫補(bǔ)，燒水的鐵壺壞了能用焊錫補(bǔ)，這是因?yàn)椋?nbsp;   ）

A.炒菜時(shí)鍋內(nèi)有鹽，與焊錫會(huì)有化學(xué)反應(yīng)

B.炒菜時(shí)鍋的溫度可超過焊錫的熔點(diǎn)

C.炒菜時(shí)鍋上有油，錫焊不上

D.以上判斷均不正確

(2010四川達(dá)川模擬)甲、乙兩盆水里都有冰塊，甲盆中的冰多些，乙盆中的冰少些；甲盆放在陽光下，乙盆放在背陰處，在兩盆里冰塊都還未完全熔化時(shí)，那么（    ）

A.甲盆水的溫度比乙盆水的溫度高

B.乙盆水的溫度比甲盆水的溫度高

C.兩盆水的溫度相同

D.不用溫度計(jì)測(cè)量無法比較兩盆水的溫度

把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱，如圖所示。當(dāng)燒杯中的冰塊大部分熔化時(shí)，試管中的冰（    ）

A.也熔化一部分

B.全部熔化

C.一點(diǎn)兒都沒熔化

D.下邊的熔化，上邊的沒熔化

下雪天，路面上積有厚厚的一層白雪，為了使雪很快熔化，�？吹綖⑺�車往路面上噴灑鹽水， 這是因?yàn)椋?nbsp;   ）

A.鹽水使冰的熔點(diǎn)降低

B.鹽水使冰的熔點(diǎn)升高

C.鹽水使冰的溫度升高到0 ℃而熔化

D.灑上鹽水后，雪變成了冰水混合物，溫度為0 ℃，而使冰熔化

根據(jù)所列的幾種晶體的熔點(diǎn)，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

固態(tài)氫-259 ℃   固態(tài)酒精 -117 ℃

固態(tài)水銀-39 ℃   金1 064 ℃

鎢3 410 ℃   鋼1 300 ℃

A.在-268 ℃ 時(shí)，氫是固態(tài)

B.燈泡的燈絲用鎢制成，不易熔化

C.純金掉入鋼水中不會(huì)熔化

D.水銀溫度計(jì)在-40 ℃時(shí)不能使用

在一個(gè)盛有冰水混合物的燒杯中插入一支溫度計(jì)，用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱，某同學(xué)將觀察結(jié)果記錄在下表中，分析此表可得出的結(jié)論是_____________。

(2010廣西柳州課改區(qū)模擬)圖是某種物質(zhì)熔化圖象，它的熔點(diǎn)是℃，該物質(zhì)從開始熔化到所有晶體完全熔化，持續(xù)了min，這一過程是熱過程。