如圖所示在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗中，小宇同學(xué)做了四次實驗，其中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是（　�。�

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A． 電壓表和電流表示數(shù)都變大

B． 電壓表和電流表示數(shù)都變小

C． 電壓表和電流表示數(shù)的比值變大

D． 電壓表和電流表示數(shù)的比值變小

如圖是武夷山景區(qū)內(nèi)靈動秀美的玉女峰，它在水中的“倒影”是由光的　　形成的虛像．“倒影”看起來比玉女峰本身“暗”一些，主要是因為從玉女峰發(fā)射出來的光射到水面時，有一部分光發(fā)生　　進(jìn)入水里．

汽車緊急剎車時，由于汽車具有　　，車輪在地面滑行一段距離后留下黑色印跡，路上的行人聞到刺鼻的橡膠味，這說明橡膠分子在　　；同時發(fā)現(xiàn)輪胎的溫度升高，這是通過　　方式使輪胎的內(nèi)能增加．

如圖是一款超市的拉桿式購物籃，手柄上刻有凹凸不平的花紋，是通過增加接觸的　　來增大摩擦；在使用時，拉桿式購物籃是　　杠桿．

如圖1是某品牌電飯煲簡化電路圖，為了安全，應(yīng)選用圖2中　　（填“甲”或“乙”）插座；圖中S是電飯煲內(nèi)部電路的溫控開關(guān)，可以控制電飯煲的加熱和保溫狀態(tài)．當(dāng)S閉合時，R₁　　（填：“短路”或“斷路”），電飯煲處于　　狀態(tài)．

小明的媽媽煮菜時需要蛋黃，媽媽講雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼就裂了，這是由于碗邊緣的　　小，增大了對蛋殼的壓強(qiáng)．接著媽媽拿著一個礦泉水瓶對準(zhǔn)蛋黃上方（如圖），擠壓瓶子放手后，蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶內(nèi)．小明用所學(xué)物理知識解釋：擠壓空礦泉水瓶時，力的作用改變了物體的　　，同時排出瓶內(nèi)部分空氣，放手后瓶內(nèi)氣壓　　（填：“大于”或“小于”）外界大氣壓，蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶子．

如圖所示，小明用300N的拉力向下拉動拉桿，把270N的配重塊勻速提升0.4m，小明做的有用功是　　J；此過程中該裝置的機(jī)械效率是　　．

根據(jù)如圖所示的磁感線分布，判斷通電螺線管的右端是　　極；電源的A端是　　極．

（1）請畫出圖1中入射光線所對應(yīng)的折射光線；

（2）請畫出圖2中衣服所受重力的示意圖．