戴著眼鏡喝開水時，鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是（    ）。

A．只有汽化    B．只有液化    C．先汽化，后液化    D．先液化，后汽化

圖所示的實物電路中，當開關閉合時，甲電流表的示數(shù)為0.5A，乙電流表的示數(shù)為0.2A，則下列判斷正確的是（    ）。

A．通過燈L₁的電流為0.5 A

B．通過燈L₁的電流為0.3A

C．通過燈L₂的電流為0.7 A

D．通過燈L₂的電流為0.3 A

下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是（    ）。

施行人工降雨時，是飛機在云層里撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰迅速____________而吸熱，使云層中水蒸氣急劇遇冷而_____________成小冰晶。小冰晶逐漸變大，在下落中又_____________成水滴落下來。（以上均選填物態(tài)變化名稱）

如圖所示，開關閉合時，電壓表V的讀數(shù)是3V，電壓表V₁的讀數(shù)是2V，則L₁兩端的電壓是_________V，L₂兩端的電壓是__________V。

圖是大型電子地磅的電路原理圖。當稱重物時，在壓力作用下滑片P向下端滑動，變阻器連入電路的電阻____________，電流表的示數(shù)_____________（以上兩格均選填“變大”、“變小”或“不變”）。這樣把電流對應的重量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的重量。

農(nóng)民曬稻谷時，通常將稻谷放在通風、向陽的地方，并將它們攤開來曬（如圖），這是為什么？

在“觀察水的沸騰”實驗課上，兩組同學記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）由上表可知：甲組水沸騰時的溫度為        ℃，乙組的水在第       min開始沸騰。

（2）由實驗可知，水在沸騰時，吸收熱量，溫度  ____    。（填“升高”、“降低”或“不變”）

（3）甲、乙兩組測出水沸騰時的溫度都小于 100℃，這是因為當時的大氣壓_________（填“高于”、“低于”或“等于”）1個標準大氣壓。甲、乙兩組測出的沸點稍有不同，這是因為實驗存在__________。

小宇同學在研究電流與電壓、電阻之間關系的實驗中，通過改變電路中的電壓和電阻，分別測得了如下兩組數(shù)據(jù)：

分析表一數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成_______________；

分析表二數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：在電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成________________。

小宇研究電流與電壓、電阻之間關系的實驗所采用的方法是___________________________。

幾位同學為了研究物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯里分別盛入水和煤油，用同樣的電熱器給它們加熱，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

（1）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出：同種物質(zhì)升高相同的溫度，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____________有關。

（2）比較___________兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出：質(zhì)量相同的物質(zhì)升高相同的溫度，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關。

（3）比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與_______________有關。