科目: 來源:2012年滬科版初中物理九年級20.2能量和社會練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種能源,在使用中對環(huán)境影響最小的是 ( )
A.水力發(fā)電 B.煤
C.柴薪 D.石油
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科目: 來源:2012年滬科版初中物理九年級20.2能量和社會練習卷(解析版) 題型:選擇題
節(jié)約能源主要的措施是( )
A.大力開發(fā)新能源
B.大量利用太陽能、地熱能
C.大量利用水能、風能
D.采用新技術、新設備,更新落后的技術裝備
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科目: 來源:2012年滬科版初中物理九年級20.2能量和社會練習卷(解析版) 題型:選擇題
“能源危機”是當今世界各國共同面臨的問題,對此以下措施可行的是( )
A.人人都要自覺做到節(jié)約用水、節(jié)約用電,不浪費和人為毀壞物品
B.關閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站
C.各地都要新建水力和風力發(fā)電站
D.停止使用石油資源,而以核能和太陽能取代
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科目: 來源:2012年滬科版初中物理九年級20.2能量和社會練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的( )
A.根據(jù)能量守恒定律可以知道,能量在使用中發(fā)生轉化和轉移,但總量是不會變化的,所以,能源不會發(fā)生危機
B.解決能源問題的根本辦法是不使用能源
C.自然界提供的能量是有限的,尤其是化石能,所以會出現(xiàn)能源危機
D.因為核能在使用時會出現(xiàn)核泄漏的危險,所以人類不提倡使用核能
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科目: 來源:2012年滬科版初中物理九年級20.2能量和社會練習卷(解析版) 題型:簡答題
我們生活在電的時代,電能的來源很多,應用很廣泛……
(1)列舉出自然界存在的各種形式的能(三項以上),可以較為方便的轉化為電能。
(2)列舉出使用電能對減少污染、保護環(huán)境有利的三個具體的例子。
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科目: 來源:2012年滬科版初中物理九年級20.2能量和社會練習卷(解析版) 題型:簡答題
農作物的秸稈是一種寶貴的資源,但不少農民在收割后為了方便,在農田里大量焚燒。請你指出大量焚燒秸稈的害處(舉出兩個)。
(1)
(2)
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科目: 來源:2012年滬科版初中物理九年級20.2能量和社會練習卷(解析版) 題型:填空題
東城區(qū)正在進行天然氣工程,有人表示贊同,有人表示反對,小剛同學收集如下兩組有關數(shù)據(jù):
請你決策:_____________。(選填“A”或“B”)
A.繼續(xù)使用煤氣 B.更換使用天然氣
簡單說明你作出這樣決策的理由是:______________________
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科目: 來源:2012年滬科版初中物理九年級20.2能量和社會練習卷(解析版) 題型:填空題和解答題
(1)風力發(fā)電機是將 能轉化成 能的設備.
(2)請你結合本地實際及圖1中的有關信息,說說目前風力發(fā)電開發(fā)的困難和前景.
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科目: 來源:2012年滬科版初中物理九年級20.2能量和社會練習卷(解析版) 題型:填空題和簡答題
請仔細閱讀下文,并回答文后問題。
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過程中會產生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應,甚至有爆炸的危險。
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學方法使其發(fā)酵,并把產生的填埋氣收集起來用于發(fā)電。因此,垃圾填埋氣和太陽能、風能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題,也可產生顯著的經濟效益,同時減少溫室氣體的排放。
目前,我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用。
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有:
等。
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學能最終轉化為 能。垃圾填埋氣是一種 能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(3)請談談你在節(jié)能減耗、環(huán)境保護方而做了哪些實事?(寫出一點)
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