科目: 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)3.2樂(lè)音與噪聲練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在下列幾種方法中,不能增大聲音響度的是( )
A.增大聲源的振動(dòng)幅度 B.提高聲源的振動(dòng)頻率
C.通過(guò)喇叭形的筒傳聲 D.離聲源更近些
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科目: 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)3.2樂(lè)音與噪聲練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變低,可以采取的方法是( )
A.拉緊弦線 B.增加發(fā)聲部分弦的長(zhǎng)度
C.縮短發(fā)聲部分弦的長(zhǎng)度 D.用更大的力彈撥弦線
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科目: 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)3.2樂(lè)音與噪聲練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
為了保證正常的工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過(guò)( )
A.30dB B.50dB C.70dB D.90dB
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科目: 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)3.2樂(lè)音與噪聲練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
大多數(shù)昆蟲(chóng)飛行的時(shí)候,它們的翅膀不停地振動(dòng),因而發(fā)出嗡嗡聲.蜜蜂帶著花蜜的時(shí)候,它的翅膀平均每秒振動(dòng)300次.不帶花蜜的時(shí)候,平均每秒鐘振動(dòng)440次。有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜,還是采了蜜飛回蜂房.試解釋這個(gè)現(xiàn)象.
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科目: 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)3.2樂(lè)音與噪聲練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用一塑料片刮木梳的齒,先慢慢刮,然后迅速刮.你發(fā)現(xiàn)兩次聲音的音調(diào)不同,前者音調(diào) ,這說(shuō)明聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)的 有關(guān) 越高,所產(chǎn)生的聲音的音調(diào)越高.
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科目: 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)3.2樂(lè)音與噪聲練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
寫出減弱噪聲的途徑:
(1)高速公路兩旁建隔音墻;
(2)紡織工人上班時(shí),有的工人塞上耳塞;
(3)市內(nèi)鬧市區(qū)掛上禁止使用高音喇叭的警示牌.
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科目: 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)3.2樂(lè)音與噪聲練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
有人說(shuō):“收錄機(jī)播出的音樂(lè)都是樂(lè)音”.你同意這樣的說(shuō)法嗎?
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科目: 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)3.2樂(lè)音與噪聲練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,請(qǐng)你用五只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn):用嘴分別對(duì)著五只瓶口吹氣,并回答下列問(wèn)題:
(1)用嘴對(duì)著五只瓶口吹氣,五只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么?
(2) 只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎?為什么?
(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明圖3—5中,吹笛子時(shí),用于、指堵住不同的笛孔,能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的道理。
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科目: 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)3.2樂(lè)音與噪聲練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
19、表示聲音的強(qiáng)弱的單位是________,符號(hào)是________。
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科目: 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)3.2樂(lè)音與噪聲練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
19、為了保護(hù)聽(tīng)力,聲音不能超過(guò)________dB;為了保證工作和學(xué)習(xí)聲音不能超過(guò)________dB,為了保證何處和睡眠,聲音不能超過(guò)________dB。
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