如圖所示，正在使用的彈簧測力計指針指在某一位置。這個彈簧測力計的量程是           N，分度值是       N。圖中所示，手的拉力是      N。

拿起兩個雞蛋的力大概是1N，拿起一塊磚的力大約是20N，那么，拿起一本書的力大約是   

A．0.25N    B.2.5N   C.25N    D.250N

關于物體間的相互作用力，下列敘述錯誤的是

  A．力的相互作用可以發(fā)生在任何相互作用的物體之間

  B．物體間只有直接接觸，才有力的作用

  C．一個物體受到另一個物體力的作用時，同時也對另一個物體施加力的作用

  D.彼此不接觸物體之間，力的作用也是相互的

某同學用一校零彈簧測力計測量拉力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當指針靜止時，彈簧測力計的示數(shù)是5.0N，則該物重       

A．一定等于5.0N    

B．一定大于5.0N

C．一定小于5.0N     

D．一定不小于5.0N

將彈簧測力計水平防置，在彈簧測力計的兩端各加8N的拉力,則當彈簧測力計靜止時的示數(shù)

A．8N    B.0N    C.4N     D.16N

小明同學為了探究力的作用的相互性，他取來兩只雞蛋并將它們相碰，但結果卻發(fā)現(xiàn)只碰破其中的一只，為此，他對“相互作用的兩個力大小相等”感到大惑不解，先請你談談對小明同學這一探究結果的認識。

你能完成這些實驗嗎？

現(xiàn)在給你一根橡皮筋、一盒0.5N的鉤碼，如圖所示。請問你能對一只彈簧測力計進行怎樣的改進？請找到一個可改進之處，并寫出你的改進辦法和改進后的使用方法。注意：不能自己添加器材。

小明自制一只彈簧測力計。他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材。首先測出彈簧的長度L₀＝2.10cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度L，算出較原長L₀的伸長△L（△L＝L－L₀），填在如下表格中：

（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長△L的關系式為：                       。

（2）小明繼續(xù)實驗，得到如下數(shù)據(jù)

從這次數(shù)據(jù)看出：拉力達到       N時，拉力和彈簧伸長的關系就改變了。因此，彈簧測力計的測量范圍只能達到         N。

重約1N的物體可能是（  ）

A、 一張作業(yè)紙                  B、 100ml的水

C 、 一個大西瓜                 D、 一頭小牛

用手推開一扇窗，以下說法中正確的是（    ）

A、只要用力大，向什么方向推，效果都一樣

B、只要用力大，推什么地方，效果都一樣

C、只要用力相同，其作用效果與推的方向、位置均無關

D、以上說法都不對