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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期10月階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)從平面鏡里看到鏡子對(duì)面的電子鐘的示數(shù)如圖所示,這時(shí)的實(shí)際時(shí)間是     .

 

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一束光線垂直射到水平放置的平面鏡上,若入射光線的方向不改變,把平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)5°,則反射光線與入射光線的夾角將改變     .

 

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作出物體AB在平面鏡中的像:

 

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如圖請(qǐng)畫(huà)出平面鏡的位置。

 

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完成下列光路圖、作出反射光線

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期10月階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

一束太陽(yáng)光與水平方向成30°角,要使陽(yáng)光照亮某一豎直井底部,則平面鏡應(yīng)放置在與水平面成多少度角的位置?試完成光路圖.

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期10月階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在乎板上,正、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光,線OB,量出的∠BON    ∠AON(選填“>”、“=”或“<”),若將AO向ON靠近,則OB       (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.

(2)如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,      (選填“能”或“不能”)看到反射光線,說(shuō)明反射光線與入射光線、法線在           

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期10月階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

2003年10月15日,“神舟5號(hào)”飛船在“長(zhǎng)征二號(hào)”火箭的推動(dòng)下,開(kāi)始了中國(guó)人的首次太空飛行。請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問(wèn)題:

⑴火箭中的燃料和氧化劑是      (填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的,它是通過(guò)既       又加壓的方法使氣體液化的。

⑵火箭點(diǎn)燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射架要熔化。為了保護(hù)發(fā)射架,在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水         時(shí)要        ,使周?chē)h(huán)境溫度不致太高,我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周?chē)罅康摹鞍讱狻笔怯捎谒魵?u>        形成的。請(qǐng)你也舉出一個(gè)生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來(lái)調(diào)整環(huán)境溫度的例子:                        。

⑶飛船返回進(jìn)入大氣層時(shí),由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高,為了防止燒壞飛船,科學(xué)家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)(又叫“燒蝕層”),這層物質(zhì)在高溫下        為氣體,從而保證飛船溫度不至于升得太高。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期10月階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

 (1) 錫的凝固點(diǎn)是______℃。

(2) 在BC段,錫處于_________態(tài);在DE段,錫處于_______態(tài)。

(3) 錫的熔化用了______min,它熔化過(guò)程中要______熱,但溫度                   。

(4) 錫從10min到12min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于__________態(tài)。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南通地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期10月階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了確定方向,可以把手臂浸入水中,然后向上舉起,手臂的哪一面感到?jīng),風(fēng)就是從哪一面吹來(lái)的。用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單解釋。

 

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