小明想比較幾種材料（毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、收音機、機械鬧鐘、鞋盒。

（1）本實驗中適合聲源的是_________；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋。他設(shè)想了三種實驗比較方案，你認為最佳的是__________。

A、讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度。

B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止。比較此處距鞋盒的距離。

C、將泡沫小球放在鞋盒上，比較小球彈起的距離。

（3）下面的表格是為了上述三種實驗方案設(shè)計的，其中與方案C相對應(yīng)的是________。

表1  

表2

表3

（4）待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為_____________________________。

在“研究水的沸騰”實驗中：

(1)所用的液體溫度計是利用液體_______________的性質(zhì)制成的。為了完成本次實驗，由表格知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為___________的溫度計.

 (2)如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是_______                            __．

(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為__   ___℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為__     __℃。

(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖像．

小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。

(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了____   ___分鐘。

(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將____     __。(填“變大”“變小”或“不變”)

(3)凝固點為___   ___℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變___ ___了。(選填“高”或“低”)

(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會___________。(選填“變多”、“變少”或“不變”)

下列說法正確的是

A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的   

B、聲音在真空中也能傳播

C、聲音的傳播不需要介質(zhì)       

D、女生的音調(diào)都是一樣的

暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲．他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷。在他設(shè)計的下列幾組比較因素中最合理的是

A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較

B．把瓶膽放在近處和遠處進行比較

C．用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較

D．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較

關(guān)于聲音下列說法中正確的是

A.物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大

B.聲音在真空中傳播的速度是3×l0⁸ km／s

C.街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲

D.超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音

下列關(guān)于水沸騰的實驗說法正確的是

A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣

B．水的沸點隨氣壓的降低而降低

C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面

D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高

夏天，小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水，放在干凈的桌面上，過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水，你認為這些水的形成是

A．液化現(xiàn)象    B．熔化現(xiàn)象　　　C．汽化現(xiàn)象　　　D．凝華現(xiàn)象

下列物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是

Ａ．初春，早晨河面結(jié)有薄冰     

Ｂ．夏天，打開冰棍紙看到“白氣”

Ｃ．深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 

Ｄ．冬天，冰凍的衣服逐漸變干

生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長需要光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的由此可以初步推測，不利于綠色植物生長的光是

 A.紅光    B.黃光    C.綠光    D.紫光