科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)下16.5電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的裝置中,能使小量程電流表指針偏轉(zhuǎn)的情況是( )
A.使導(dǎo)體棒AB上下運(yùn)動(dòng)
B.使導(dǎo)體棒AB左右運(yùn)動(dòng)
C.使導(dǎo)體棒AB前后運(yùn)動(dòng)
D.使導(dǎo)體棒AB靜止不動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)下16.5電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)下16.5電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪種物理現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)和利用,實(shí)現(xiàn)了電能大規(guī)模生產(chǎn),使人們從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代
A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.電流通過導(dǎo)體發(fā)熱
C.電流的磁效應(yīng)
D.通電線圈在磁場(chǎng)中會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)下16.5電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列電氣設(shè)備中利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理工作的是( )
A.揚(yáng)聲器
B.電動(dòng)機(jī)
C.發(fā)電機(jī)
D.電磁起重機(jī)
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)下16.5電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題;應(yīng)用題.
為研究某種植物在恒溫下生長(zhǎng)的規(guī)律,物理興趣小組的同學(xué),設(shè)計(jì)制作了一臺(tái)如圖15所示的恒溫箱。箱內(nèi)安裝了一根電熱絲,按實(shí)際需要,電熱絲每秒應(yīng)向箱內(nèi)提供539J的熱量(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)。經(jīng)選用合適的材料制成后,用220V的恒壓電源供電,測(cè)得該電熱絲每秒實(shí)際供熱1100J。為使電熱絲供熱達(dá)到設(shè)計(jì)要求,在不改變電熱絲阻值及電源電壓的條件下,應(yīng)在箱外怎樣連接一個(gè)電阻元件?并通過計(jì)算確定這個(gè)電阻元件的阻值。
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)下16.5電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況下,能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )
A.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)
B.一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
C.使閉合的導(dǎo)體全部在磁場(chǎng)中不動(dòng)
D.使閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)下17.1信息與信息傳播練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
信息與生活密不可分,如天空烏去密布,標(biāo)志著大雨可能降臨;上課時(shí),同學(xué)們舉手,標(biāo)志著________________________。
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)下17.1信息與信息傳播練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
我們生活在一個(gè)充滿信息的世界里,通俗地講,信息是各種事物__________________,消息中包含的內(nèi)容越多,信息量________________。
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)下17.1信息與信息傳播練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了五次巨大的變革:_________________、文字的誕生、__________________、_______________、___________________。
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科目: 來(lái)源:2012年蘇教版初中物理九年級(jí)下17.1信息與信息傳播練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)你列舉出三種早期的信息傳播工具:________________、_________________、
_________________________。
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