舉世矚目的08奧運(yùn)會(huì)開幕式于8月8日晚在“鳥巢”舉行．

(1)劉歡和莎拉·布萊曼演唱的奧運(yùn)主題歌《我和你》風(fēng)靡全球，尤其是莎拉·布萊曼的歌喉被譽(yù)為“天籟之音”，表明她聲音的________好．莎拉·布萊曼歌聲高昂， 劉歡聲音雄渾，前者音調(diào)_________ (選填“高”或“低”)，后者響度_______．(選填“小”或“大”)

(2)演唱時(shí)劉歡和莎拉·布萊曼被一束探照燈“光柱”將他們照亮，說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿__________ 傳播的；主火炬中的燃料 用的是液化天然氣，它是常溫下用____________的方法貯存在鋼瓶中的．

(3)這天晚上天氣炎熱，許多觀眾自帶紙扇扇風(fēng)驅(qū)熱，這是用__________ 的方法，加快_________吸熱．觀眾里有時(shí)尚人士穿著一種特殊的衣服，衣料纖維中添加了一種微膠囊 物質(zhì)，當(dāng)氣溫升高時(shí)，微膠囊物質(zhì)開始熔化吸熱，使人涼快．其實(shí)這種衣服冷天穿著也很適宜，當(dāng)氣溫降低時(shí)，微膠囊物質(zhì)開始____________，并放出熱量，使人感到溫暖．(選填“凝固”或“熔化”)

請(qǐng)按下列要求作圖：

(1)如圖甲所示，S為光源，MN為不透光的木板，作出木板右側(cè)光線射不到的區(qū)域

(用陰影表示)．

(2)根據(jù)光的反射定律，在圖乙中畫出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′．

小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球被_______________．通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ：聲音是由物體_______產(chǎn)生的．

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?_____________________．這種思維方法叫做___________(等效法／控制變量法／轉(zhuǎn)換法／類比法)．

(3)若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化：

①聽到聲音的響度變­­­_______，看到乒乓球的被彈開的幅度變_____.

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，可以總結(jié)結(jié)論:_______________________

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程。

①A圖中操作的錯(cuò)誤是_____________； ②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是­­­­­­________________。

（2）小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）

①____________________________；②______________________ 。

（3）．實(shí)驗(yàn)中，沸騰時(shí)的氣泡變化圖是_________。（圖a/b）小明每隔1min，記錄一次水的溫度，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中．根據(jù)圖象可知，水的沸點(diǎn)為____________℃。

（4）.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在右圖作出水沸騰的圖像。

在研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，第一步（圖甲），需要改變_________的方向，觀察反射光線方向怎樣改變；第二步（圖乙），需要把紙板的半面F向前折或向后折，則      （選填“能”或“不能”）看到反射光線。說明反射光線、入射光線和法線應(yīng)在同一___________內(nèi).   

小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn) 燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示。

(1)B蠟燭的燭焰高_(dá)_______cm；

(2)為了使像看起來更清晰，小成最好在_____的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；

(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 _______（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；平面鏡所成的像是_________像（選填“虛”或“實(shí)”）。

(4)、小成以將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板10cm時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距__________cm才可能與A的像完全重合。

在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是_________℃，其熔化過程的特點(diǎn)是____________。在第6min該物質(zhì)處于__________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。

（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是________________________________________________。

閱讀短文，回答問題．

上周日，學(xué)校組織八年級(jí)全體同學(xué)去南郊風(fēng)景區(qū)春游，同學(xué)們玩得很開心．八年級(jí)(3)班的張?zhí)裉裢瑢W(xué)回到家后覺得口很渴，倒水時(shí)發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了，于是她就拿出水壺，倒入小半壺自來水，放到煤氣灶上用大火加熱．幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量“白氣”．張?zhí)裉耜P(guān)掉煤氣灶后取下水壺，水逐漸停止沸騰．當(dāng)她向水瓶中灌水時(shí)，壺口處的水忽然又“沸騰”了，水花四濺，差點(diǎn)兒濺到自己身上．張?zhí)裉駠樍艘惶�，立刻將水壺放下．過了好一會(huì)兒才拿起水壺向水瓶中灌水，這次沒有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象．張?zhí)裉裢瑢W(xué)覺得很奇怪，把這事告訴了在學(xué)校教物理的爸爸．爸爸聽了以后，笑著對(duì)恬恬說，你已經(jīng)開始學(xué)物理了，最好自己來探究這個(gè)問題．在爸爸的指導(dǎo)下張?zhí)裉裢瑢W(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如下．

表一

表二

發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象，只有在同時(shí)滿足以下條件時(shí)才

會(huì)出現(xiàn)：①水量比較少(半壺水)；②用大火燒開水，水開后立即灌入水瓶．

    張?zhí)裉裢瑢W(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合液體沸騰的條件，終于得到了水在灌入水瓶時(shí)

再次沸騰的原因．

    通過這次活動(dòng)，張?zhí)裉裾J(rèn)識(shí)到物理與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切．聯(lián)系生活實(shí)際，多觀

察，多實(shí)驗(yàn)，不但可以解決實(shí)際問題，而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣．

(1)“幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量‘白氣’．”其中的“白氣”是________；“白氣”的形成先后經(jīng)過的物態(tài)變化是先_________后________．

(2)液體沸騰需要滿足的條件是________________、_______________．液體沸騰后，繼續(xù)加熱，液體溫度將_________．

(3)原來已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因是什么? 

關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是（    ）

A．人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)發(fā)生的 B．聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳播

C．在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速  D.在空氣中聲音的速度與光的速度相等

冬天，牙醫(yī)常把檢查口腔的小鏡子放在酒精燈上烤一烤后才伸進(jìn)口腔內(nèi)進(jìn)行檢查。這樣做的主要目的是 （     ）

 A．防止鏡框因受熱膨脹致使鏡片脫落       B．進(jìn)行高溫消毒鏡面

 C．不會(huì)因水蒸氣液化產(chǎn)生水霧看不清牙齒   D．防止接觸口腔時(shí)病人感到太涼