科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
一條入射光線AO從空氣斜射向魚(yú)缸中的水面,請(qǐng)畫(huà)出折射光線的大致方向,并標(biāo)明折射角γ.
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將下圖中的入射光線或折射光線補(bǔ)畫(huà)完整.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),作出物體AB在平面鏡中的像A′B′
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù).
表一 |
時(shí)間/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
溫度/℃ |
-6 |
-4 |
-2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
表二 |
時(shí)間/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
溫度/℃ |
90 |
92 |
94 |
|
98 |
98 |
98 |
根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)表二中第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖,是________ ℃.
(2)由表一、表二數(shù)據(jù)可沒(méi)發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過(guò)程中溫度都是 _______.(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)
(3)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí),杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷后_________ 形成的小水珠.(填物態(tài)變化名稱)
(4)小明得出水沸騰條件是達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)時(shí),燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰.你認(rèn)為可能的原因是________________(寫(xiě)出一條即可)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小芳在家中照鏡子時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”.于是她猜想:物體在平面鏡中所成的像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)?她準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材:
(1)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)選擇______ 和______蠟燭,選__________作為平面鏡.(填寫(xiě)代表實(shí)驗(yàn)器材的字母)
(2)實(shí)驗(yàn)中保持鏡的位置不動(dòng),將蠟燭遠(yuǎn)離鏡面時(shí),它的像將 _________(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過(guò)鏡成兩個(gè)像,原因是________________ .
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明、小華和小強(qiáng)一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺(jué)喉頭在振動(dòng).小華把發(fā)聲的音叉插入水中,濺起了水花;小強(qiáng)撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)聲時(shí),放在弦上的小紙片被琴弦彈開(kāi)了.
(1)他們探究的問(wèn)題是聲音是如何____________的;
(2)對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是___________________________ ;
(3)小華同學(xué)為了研究聲音產(chǎn)生的原因,用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是__________________________________________.
小明、小華等同學(xué)在探究出上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處?
針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考,提出了兩種猜想:①聲音要傳播出去,需要東西作媒介;②聲音要傳播出去,不需要東西作媒介.究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下兩個(gè)小實(shí)驗(yàn):
①兩張課桌緊緊地靠在一起,小麗輕敲桌面,小冬把耳朵貼在另一張桌子上;
②兩張桌子拉開(kāi),又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn).
(4)小明、小華發(fā)現(xiàn)第一次聽(tīng)到的聲音更明顯,第2次幾乎聽(tīng)不到聲音;其不同的原因是聲音的_____________(響度/音調(diào)/音色)不同 .實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了_________(固體/氣體)更容易傳聲,由此作出了其中一個(gè)猜想是正確的推論。
(5)為了進(jìn)一步研究證明,小華同學(xué)做了這樣的實(shí)驗(yàn):將接通的手機(jī)放在玻璃廣口瓶中,并用抽氣機(jī)將其中的氣體逐漸抽出,發(fā)現(xiàn)聲音越來(lái)越小直到聽(tīng)不到,這說(shuō)明_________(猜想①/猜想②)是正確的.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,
(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),得到圖甲所示的光路圖,由圖甲可知,凸透鏡對(duì)光線有_________ 作用,該凸透鏡的焦距為_(kāi)_______ cm;
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:將實(shí)驗(yàn)器材按蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光具座上,調(diào)節(jié)它們的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的_________ 大致在同一高度。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向________ (選填“上”或“下”)移動(dòng),應(yīng)將光屏向_________ (選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
(4)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、________ (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是________ ;
(5)將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從________ 側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大海船,因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲劇,為了避免悲劇的重演,科學(xué)家利用“超聲波單向傳播性好”的特點(diǎn)制成了聲吶裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在.(已知超聲波在海水中的速度為1500m/s.)
⑴控測(cè)船上的發(fā)出的超聲波射向海底,冰山再將超聲波反射回來(lái),如果航船的聲吶裝置發(fā)出的信號(hào)經(jīng)4秒后收到反射聲波,則冰山到船的距離至少有多遠(yuǎn)?
⑵這種裝置可用來(lái)探究月球等太空中的奧秘嗎?為什么?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一列長(zhǎng)為300m的火車勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)1700m的隧道,測(cè)得火車完全通過(guò)隧道需要100s,求:
(1)火車運(yùn)行的速度;
(2)火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌云圩豐中學(xué)九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,下列物體中屬于導(dǎo)體的是 ( )
A.橡膠棒 B.陶瓷管
C.銅線 D.玻璃杯
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