在農(nóng)村常有家庭挖井取水．小明同學(xué)用如圖(甲)所示的滑輪組提土，他用20s的時間把重為120N的

土從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖(乙)所示．求：

(1)滑輪組的機械效率；    (2)拉力的大��；

(3)拉力的功率．

小明把兩電熱棒R₁、R₂分別通過規(guī)格完全相同的兩個電能表接到電壓恒為220V照明電路．電能表轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)一圈表明消耗電能5000J．如圖所示，R₁、R₂分別把放在相同規(guī)格燒杯中初溫、質(zhì)量相同的水加熱到80℃，記錄數(shù)據(jù)如下表

(1)R₁通電100s消耗多少電能  

(2)R₁的電功率多大？  

(3)R₁的電阻多大？

(4)兩杯水用于升溫所需消耗電能應(yīng)相同，而根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)知道R₁與R₂消耗的電能不同．請分析什么原因?qū)е翿₂消耗的電能比R₁的大？

(1)小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，

①實驗前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是___________________________．

②杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上_______個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

③他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N．當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將__________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N．

(2)如圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗．實驗步驟如下：

Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．

Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．

①步驟Ⅰ是為了研究動能大小與_________的關(guān)系．

②步驟Ⅱ是為了研究動能大小與_________的關(guān)系．

③該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球_________的大小，木塊的作用是為了比較鋼球________大小．

為了驗證光的反射定律，海若同學(xué)準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、激光筆及鉛筆．

(1)這個實驗還需要的一個測量器材是：________．

(2)若按如圖甲所示方式開始實驗，紙板上顯示出了兩條光線，她把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究．若改變?nèi)肷浣�，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)，實驗時應(yīng)該怎樣做呢？ __________________________________．

(3)如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：___________________．

(4)海若將一缺角的紙板按如圖乙所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在

缺角紙板上沒有顯示出反射光．這一現(xiàn)象說明了： _______________________．

(5)小義想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點，他將白紙板和平面鏡互換位置，做了如圖丙所示的實驗，但是他無法確定像的位置，他應(yīng)該用____________代替平面鏡，就可以解決問題．

在“用伏安法測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．

(1)電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數(shù)也變小了．你認為該電路連接中存在的錯誤是______________．而小輝連接好電路，剛閉合開關(guān)時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表與電壓表都有示數(shù)，并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表與電壓表的示數(shù)都不發(fā)生變化．這是因為______________________．

(2)如上圖所示，小華在連接電路時，想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小，請你幫助她將這一電路的實物圖，以筆代線連接完整．

(3)小華將測量得到的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入下面的表格中：

可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω(保留一位小數(shù))．

(4)進一步分析上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，燈絲的阻值是變化的，其原因是_________________．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)．例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲________燒掉．(選填“容易”或“不容易”)

小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)圖象，如圖甲所示．

(1)水沸騰前，有部分水蒸氣產(chǎn)生，這是通過_________的方式使水汽化而形成的，同時在水面上方會形成一些霧氣，這是水蒸氣_________形成的．

(2)水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示．該示數(shù)是______段所對應(yīng)的溫度(填“AB”或“DE”)．

此時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸________，一直上升到液面而破裂．

(3)如圖甲(a)所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因為________________．

小明在探究“小燈泡發(fā)光時的亮度與電功率的關(guān)系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2．5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍．

(1)小明連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端．在檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)小明進行了有關(guān)操作，并根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程．則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現(xiàn)象？

實驗操作：________．實驗現(xiàn)象：________．

(2)小剛在做該實驗時，用數(shù)量和規(guī)格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器．請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足．①_________；②__________．

能源技術(shù)的創(chuàng)新不斷地推動人類社會的進步，但能源危急、環(huán)境污染和生態(tài)破壞又反過來制約人類社會的發(fā)展，作為一名現(xiàn)代社會的中學(xué)生，你會發(fā)現(xiàn)周圍很多能量白白浪費了，利用學(xué)過的物理知識，將一些能量轉(zhuǎn)化為電能：

(1)請你為自己的家庭設(shè)計不需要消耗燃料的一種發(fā)電方式：____________．

(2)大海海面波浪起伏，生活中的風(fēng)也具有大量的機械能，你想過將這些機械能轉(zhuǎn)化為電能給我們供電嗎？請回答下列問題：

A．這一設(shè)想依據(jù)的原理是：________________________；

B．為探究上述原理需要的器材：除導(dǎo)線、開關(guān)外，還需要兩個關(guān)鍵器材：________________、______________．

下列工具中，屬于省力杠桿的是（   ）

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（   ）

A．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

B．住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響

C．頻率的高低決定聲音的音色

D．不同人說話的響度一定不同