下列措施中為了加快蒸發(fā)的是

A．酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽                  B．將衣服晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處

C．用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱                D．植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉

下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是

A．霧的形成         B．露的形成          C．冰的形成         D．霜的形成

下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，吸收熱量的一組

(1)春天，冰雪融化匯成溪流

(2)夏天，從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”

(3)秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去

(4)冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜

A．(1)(2)            B．(2)(4)             C．(3)(4)             D．(1)(3)

汽車在平直公路上勻速行駛，在圖所示的四個(gè)圖象中，能正確表示汽車速度與時(shí)間關(guān)系的圖象是

下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是

A．關(guān)閉房間的門窗                        B．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)

C．高速公路旁的房屋裝隔音窗              D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩

如圖所示，物體A的長(zhǎng)度是＿＿＿cm。

如圖所示，用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越     ，發(fā)出聲音的音調(diào)       ；尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越       ，發(fā)出聲音的音調(diào)越        。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與                        有關(guān)。

在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計(jì)發(fā)揮了重要作用。體溫計(jì)是根據(jù)水銀的        性質(zhì)制成的，下圖中體溫計(jì)的示數(shù)是     ⁰C，請(qǐng)寫出一點(diǎn)有關(guān)體溫計(jì)使用的注意事項(xiàng)：                 。

在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時(shí)，小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題。

（1）在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是     ；

（2）該晶體的熔點(diǎn)是     ℃；

（3）當(dāng)該晶體的溫度為42℃時(shí)，它處于     態(tài)。（選填“固”或“液”）

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

（1）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是        ℃；

（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（  ）