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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)物理試卷(解析版) 題型:填空題

護(hù)士幫病人打針前,先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒,病人會(huì)感到此處變涼爽,這一現(xiàn)象說(shuō)明__________;體溫計(jì)是利用液體________________的性質(zhì)制成的。

 

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將同一小石塊分別浸沒(méi)在水和某種液體中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則小石塊的密度是    kg/m3,,這種液體的密度是         kg/m3,.(g取10N/kg)

 

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如圖是研究牛頓第一定律的某一實(shí)驗(yàn),讓同一小車從斜面相同高度靜止下滑,比較小車在不同水平面上通過(guò)的_________________,據(jù)此可以推理得出:當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí),小車將做___________。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是某家庭用的電能表及某月月初、月末的兩次讀數(shù),若按0.5元/kW·h計(jì)算,他家本月應(yīng)繳納電費(fèi)        元,若電能表在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了400轉(zhuǎn),則接在該電能表上的用電器總功率為       W。

(2分)用如圖所示滑輪組勻速提升重為200N的物體,人對(duì)繩的拉力為125N,不計(jì)繩重和摩擦,滑輪組的機(jī)械效率為       ;如果人的體重為600N,拉動(dòng)過(guò)程中繩始終未斷裂,他用此滑輪組能提升的最大物重為        。

 

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有一只小燈泡額定電壓是3V,它正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是6Ω,如果同學(xué)們只有電壓為9V的電源,要使小燈泡正常工作,需要串聯(lián)一個(gè)     Ω的電阻,此時(shí)它消耗的電功率是       W。

 

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如圖所示,開關(guān)閉合后,小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下,在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)你根據(jù)條形磁鐵的極性標(biāo)出小磁針的南、北極以及電源的正、負(fù)極。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖,工人用撬棍撬起石塊,O為支點(diǎn).(1)畫出阻力F2的力臂L2

(2)畫出工人在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1的示意圖

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直。實(shí)驗(yàn)中收集到一組實(shí)驗(yàn)證據(jù)如圖乙。

(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù),可初步得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:                 ;

(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠,接下來(lái)的操作是:

(3)在此實(shí)驗(yàn)中白色紙板的作用是                    ;圖乙中光的傳播方向改變的角度是             。

 

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小麗和小文實(shí)驗(yàn)探究:滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)?

(1)回憶你“在同一水平地面拉重力不同的物體和拉同一物體在不同材料的水平地面滑行的感受!

猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與                        有關(guān)。

(2)小麗設(shè)計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法:“在水平木板上水平拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就代表摩擦力的大小!

請(qǐng)說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足。

(3)小文在實(shí)驗(yàn)中收集到證據(jù)如下表:請(qǐng)依據(jù)小文的證據(jù)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)條件

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

長(zhǎng)方體木塊的放置

表面情況

壓力/N

1

平放

木板

8

1.6

2

平放

木板

12

2.4

3

平放

木板

16

3.2

4

側(cè)放

木板

16

3.2

5

豎放

木板

16

3.2

 

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)升學(xué)調(diào)研測(cè)試(一)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小文和小麗探究“電流和電阻的關(guān)系”電路如圖所示。設(shè)計(jì)思路是“改變電阻,保持電壓不變,獲取相應(yīng)的電流值”。

(1)①請(qǐng)說(shuō)出保持電壓不變的方法:

②請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中為什么保持電壓不變:

(2)小麗按設(shè)計(jì)思路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表:

次 數(shù)

1

2

3

電流I/A

0.48

0.24

0.12

電壓R/Ω

5

10

20

 

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論             

(3)小文實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己桌子上的兩個(gè)測(cè)量工具都是電流表。經(jīng)過(guò)思考,利用現(xiàn)有器材,設(shè)計(jì)如圖所示電路,小文也完成了實(shí)驗(yàn)探究任務(wù)。

請(qǐng)寫出收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的步驟。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案