如圖所示電路，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為10V，滑動(dòng)變阻器的功率是10W，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到另一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為5V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的功率是5W，則定值電阻R₀的阻值為        Ω。

小陽想測(cè)出一塊鵝卵石的密度。他在家中利用刻度尺、口大底小的塑料碗、大燒杯和適量的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在燒杯內(nèi)放入適量水，再將塑料碗輕輕放入水中漂浮，如圖甲所示。用刻度尺測(cè)出此時(shí)水盆內(nèi)水的深度為h₁。將鵝卵石放在塑料碗中，裝有鵝卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如圖乙所示。用刻度尺測(cè)出此時(shí)水盆內(nèi)水的深度為h₂，將塑料碗中的鵝卵石放入水盆中，如圖丙所示。用刻度尺測(cè)出此時(shí)水盆內(nèi)水的深度為h₃，求ρ_石=             。

如圖所示，物體A的長度為_______cm。（2分）

如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N。（2分）

如圖所示，電能表的讀數(shù)為____________ kW·h。（2分）

如圖所示，O為杠桿的支點(diǎn)，畫出力F的力臂。（2分）

如圖所示，將磨光的兩鉛柱緊壓對(duì)接在一起，下面掛很重的物體也不能將它們分開。這個(gè)現(xiàn)象說明：                    。

在探究：水吸收的熱量與水的質(zhì)量和升高的溫度是否有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)該實(shí)驗(yàn)中是用加熱時(shí)間間接反映水                   。

（2）第     、     、     這三次實(shí)驗(yàn)，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。

（3）第     、     、     這三次實(shí)驗(yàn)，是探究水吸收的熱量與水升高的溫度有關(guān)。

（4）探究的結(jié)論是：                                             。（4分）

在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)凸透鏡的焦距未知，于是取來平行光源，讓一束平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。如圖16所示，則該凸透鏡的焦距是    cm。

（2）取下平行光源，保持凸透鏡的位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座20cm處，這時(shí)應(yīng)該向   （選填：“左”或“右”）側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)     立、縮小的實(shí)像。

（3）然后，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座45cm處，應(yīng)該在           （選填：“蠟燭”或“光屏”）一側(cè)透過凸透鏡觀察像。（4分）

用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法。陽陽和明明各選取一種方法做實(shí)驗(yàn)。（不計(jì)繩重和摩擦）

甲         乙

（1）陽陽采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組。他通過滑輪組用2N 的拉力F將物體M勻速提升了0.1m的距離，若物體M重4.2N，則有用功為        J，此滑輪組的機(jī)械效率為           。

（2）明明采用了另一種繞線方法組裝滑輪組，即圖17乙中的繞線，則用此滑輪組也勻速提升物體M，則拉力F '為       N。