小強(qiáng)用實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系及與液體密度的關(guān)系。他分別在玻璃杯中裝入適量的水和適量的濃鹽水。當(dāng)把壓強(qiáng)計(jì)探頭放入液體中時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)的兩液面高度差為h₁，如圖甲所示；當(dāng)把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入液體中時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差為h₂，如圖乙所示。已知：h ₁=" h" ₂，則             為鹽水（選填：“甲”或“乙”）。

小梅在學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，她將圓柱形容器放入一個(gè)大水槽中使其漂浮在液面上。向容器中緩慢加水，容器始終漂浮，測(cè)出容器所受浮力和向容器中加水的深度并記錄如下表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出F_浮與h的關(guān)系F_浮=                      。

如圖所示是一種利用電磁鐵來控制溫度的恒溫箱的工作原理圖。當(dāng)恒溫箱中的溫度達(dá)到35℃時(shí)，恒溫箱中的電熱器將       工作。（選填“開始”或“停止”）

小明和同學(xué)們一起研究杠桿平衡條件，如圖所示，此時(shí)杠桿水平平衡，由此他認(rèn)為 “杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，請(qǐng)你利用圖中所示器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)，兩個(gè)電阻箱、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí)，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成反比”。請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格。

如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡燈絲電阻不隨溫度改變。當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器R₂滑片位于某點(diǎn)A時(shí)，電壓表V₁的示數(shù)為U₁，電壓表V₂的示數(shù)為U₂，電流表的示數(shù)為I₁，電阻R₁消耗的電功率為P₁，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為P_A；當(dāng)只閉合開關(guān)S₁時(shí)，滑動(dòng)變阻器R₂滑片位于某點(diǎn)B時(shí)，電壓表V₁的示數(shù)為U₁ˊ，電壓表V₂的示數(shù)為U₂ˊ，電流表的示數(shù)為I₂，電阻R₁消耗的電功率為P₁ˊ，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為P_B ，此時(shí)小燈泡消耗的功率是其額定功率的四分之一；仍只閉合開關(guān)S₁，再將滑動(dòng)變阻器R₂滑片滑至最右端，此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光。已知：U₁﹕U₂＝1﹕3，U₂﹕U₂ˊ＝3﹕2，P_A﹕P_B＝2﹕1，P₁＝0.4W。請(qǐng)你計(jì)算出：

（1）I₁與I₂的比值； 

（2）小燈泡的額定電功率；

（3）當(dāng)只閉合開關(guān)S₁時(shí)，滑動(dòng)變阻器R₂滑片位于某點(diǎn)B時(shí)，通電2min，電路消耗的電能。

圖是某科研小組設(shè)計(jì)的在岸邊打撈水中物品的裝置示意圖。O為杠桿BC的支點(diǎn)，CO:OB=1:4。配重E通過繩子豎直拉著杠桿C端，其質(zhì)量m_E=644kg。定滑輪和動(dòng)滑輪的質(zhì)量均為m₀。人拉動(dòng)繩子，通過滑輪組提升浸沒在水中的物品。當(dāng)物體A在水面下，小明以拉力F₁勻速豎直拉動(dòng)繩子，滑輪組的機(jī)械效率為η₁，配重E對(duì)地面的壓力為N₁；當(dāng)物體A完全離開水面，小明以拉力F₂勻速豎直拉動(dòng)繩子，滑輪組的機(jī)械效率為η₂，配重E對(duì)地面的壓力為N₂。已知：G_A=950N，η₂=95%，N₁:N₂=6:1，繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸及杠桿支點(diǎn)處的摩擦、水對(duì)物體A的阻力均可忽略不計(jì)，g取10N/kg。求：

(1)物體在水面下受到的浮力；

(2)F₁:F₂的值

(3) η₁的大小。

世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是

A．法拉第           B．奧斯特           C．牛頓　　         D．焦耳

下列物態(tài)變化過程中，吸收熱量的是

A．秋日清晨，小草上霜的形成              B．細(xì)雨過后，山澗中霧的形成

C．寒冷冬天，地面上冰的形成              D．炎熱夏日，潑灑的水迅速干了

在圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是