圖所示的四個實例中，為了增大壓強(qiáng)的是（    ）

杯中盛有水，將一鐵塊放入杯中，水未溢出，則杯底受到水的壓強(qiáng)將   （ ）

A．變大             B．變小             C．不變             D．無法判斷

下列估測值最接近實際的是（   ）

A．一張課桌的高度約為2m                 B．一支粉筆的長度約為40cm

C．一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg           D．一個雞蛋受到的重力約為0.5N

在圖所示的四種情境中，人對物體做功的是：（   ）

圖所示各實驗中，用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實驗的是

關(guān)于壓力和重力，下列說法中錯誤的是（  ）

A．壓力的方向總是豎直向下的              B．壓力不一定等于物體所受的重力

C．重力的方向總是豎直向下的              D．壓力是垂直作用在物體表面上的力

三個實心球甲、乙、丙體積相等，在液體中靜止時的位置如圖所示，下面說法正確的是：

A．三個球所受浮力一樣大

B．甲、乙兩球的重力相等

C．乙球的密度小于丙球的密度

D．甲球的質(zhì)量大于丙球的質(zhì)量

圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑， 則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是（  ）

如圖所示，容器中裝有一定量的水，用輕質(zhì)細(xì)繩相連著體積相同的A、B兩物塊懸浮在水中，將細(xì)繩剪斷后，物塊A漂浮且有2/5的體積露出水面，物塊B沉入水底。則A、B兩物塊的密度分別為（  ）

A．ρ_A=0.6g/cm³，ρ_B="2" g/cm³

B．ρ_A="0.6" g/cm³，ρ_B="1.8" g/cm³

C．ρ_A="0.6" g/cm³，ρ_B="1.4" g/cm³

D．ρ_A="0.4" g/cm³，ρ_B="1.6" g/cm³

如圖所示的四個實例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是：