綜合作圖—小雨房間的燈:

小雨的房間里有兩盞燈�？傞_(kāi)關(guān)S1閉合后，若將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2撥至a處，房間吸頂燈L1亮:若將S2撥至b處.壁燈L2亮，并且可以通過(guò)開(kāi)關(guān)S3、S4控制，使它有三個(gè)不同的亮度。

現(xiàn)有一個(gè)電源、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)、3個(gè)開(kāi)關(guān)、2個(gè)燈泡、2個(gè)相同的定值電阻和若干導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路，并將電路圖畫(huà)在方框內(nèi)。

在如圖所示的電路中，電源電壓和各燈泡的阻值均保持不變。電流表的量程為0 3A，燈泡L₁的電阻R₁=10Ω.請(qǐng)畫(huà)出該題的各個(gè)等效電路圖。

(1)只閉合開(kāi)關(guān)S₁、S₄時(shí)，電流表的示數(shù)為1A。當(dāng)將滑動(dòng)變阻器滑片撥至中點(diǎn)處，再將S₂閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.5A，則在不損壞電流表的情況下，滑動(dòng)變阻器可以消耗的最大功率與最小功率之比為多少?

(2)只閉合S₃時(shí)，電路消耗的最大功率為P1;只閉合S₄、 S₅時(shí)，電路消耗的最小功率為P₂；只閉合S₂、S₃、S₅時(shí)，電路消耗的最小功率為P₃。已知P₁:P₂:P₃=42:35:30,則R₂、R₃的限值各為多少?

將一個(gè)圓柱體A分別豎直放在水和液體甲中，都能漂浮，并且分別有和的體積露出液面。

（1）這兩種情況下，圓柱體A下表面所受液體壓強(qiáng)之比為多少?

（2）如圖，現(xiàn)有一個(gè)左右力臂之比為3:1的輕質(zhì)杠桿。用細(xì)線將圓柱體A懸掛在杠桿左端并放入液體甲中，再用細(xì)線在杠桿右端懸掛一個(gè)完全相同的圓柱體B并放在水平地面上，當(dāng)杠桿兩端細(xì)線均被拉直且平平衡時(shí)，圓柱體A有的體積露出液面，且該圓柱體底面所受液體壓強(qiáng)為800Pa。求此時(shí)圓柱體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出圓柱體A的受力示意圖。

歸納式探究—研究電子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn):

如圖，給兩塊等大、正對(duì)、靠近的平行金屬板加上電壓，兩板之間就有了電場(chǎng)。若將電子沿著平行于兩板的中線方向入射到電場(chǎng)中，電子就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若兩板間距為d，板長(zhǎng)為乙，所加的電壓為U，電子入射初速度為V0，離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)偏移的距離為Y，則經(jīng)研究得到如下數(shù)據(jù):

(1)  y=k，其中k=        (填上數(shù)值和單位)。將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，運(yùn)用了     法。

(2)相同情況下，電子的入射初速度越大，偏移距離越_。它們間的關(guān)系可以用圖像中的圖線_表示。

(3)現(xiàn)有兩塊平行相對(duì)的長(zhǎng)度為5cm、間距為l cm的金屬板，為了讓初速度為3×10⁷m/s的電子從一端沿兩板間中線方向入射后，剛好能從另一端的金屬板邊緣處射出，需要加_V的電壓。

演繹式探究一一研究帶電小球間的作用力:

經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)帶電小球所帶電荷量分別為q1、q2，當(dāng)它們之間的距離為r(遠(yuǎn)大于小球的直徑)時(shí)，它們之間的作用力F=，其中常量k = 9×10⁹N²·m2/C²。

(1)如圖，將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上，若甲球帶正電荷、乙球帶負(fù)電荷，則它們之間的作用力為 力(“引”或“斥，’)，此時(shí)兩球?qū)⑾嗷�_(“靠近”或‘.遠(yuǎn)離”).

(2)如圖，為了使這兩個(gè)小球在原來(lái)的位置靜止，沿著甲、乙兩球的球心連線方向，在乙球的右邊某位置放上一個(gè)電荷童為q3的小球丙，此時(shí)恰好使得三球均保持靜止。則丙球應(yīng)該帶_電荷(“正”或“負(fù)”)。請(qǐng)你證明，此時(shí)有關(guān)系成立。

問(wèn)題解決—測(cè)量滑輪組機(jī)械效率:小雨用如圖滑輪組將一個(gè)重物A提起，他想知道此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率�，F(xiàn)在他身邊除了重物A、兩個(gè)相同的滑輪、細(xì)繩外，還有3只相同的小桶和若干相同的小鐵釘。

(1)請(qǐng)你推導(dǎo)出測(cè)量此時(shí)滑輪組機(jī)械效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式(不計(jì)繩重和摩擦);

(2) 請(qǐng)你說(shuō)明測(cè)量步驟(請(qǐng)配圖說(shuō)明，圖畫(huà)在方框內(nèi)).

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(  )

A．教室的高約6m                         B．家用電冰箱正常工作電流約10A

C．洗熱水澡時(shí)的水溫約42℃                D．中學(xué)生在體測(cè)中跑完1000m用時(shí)2min

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(   )

A．只要物體振動(dòng)人們就能聽(tīng)到聲音

B．利用超聲波可以測(cè)出地球離月球的距離

C．“聞其聲，知其人”是根據(jù)音色來(lái)辨別的

D．學(xué)校周圍禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

圖是內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖，以下改變內(nèi)能方式與此相同的是(   )

A．烤火取暖         B．搓手取暖          C．向手“呵氣”取暖  D．用熱水袋取暖

如圖所示，將雞蛋下的硬紙片用手指突然彈出，下列描述錯(cuò)誤的是(    )

A．雞蛋下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B．紙片飛出說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．彈紙片時(shí)手指感到疼說(shuō)明力的作用是相互的

D．雞蛋受到慣性作用落入杯中